• المنبر
    • نظرة عامة
    • خبرات التعلم
    • العلامات التجارية والترخيص
    • قائمة الميزات
    • دليل الملحقات
    • استخدم حالات
    • حلول صناعية
      • التعليم العالي
      • مشروع
      • الحكومة والمنظمات غير الحكومية
  • ابدأ الآن
    • تدار ذاتيا
    • تدار بالكامل
  • المتجر
    • نظرة عامة
    • التثبيت والاستضافة
    • تخصيص المنصة
    • تطوير الدورة
    • خدمات الطرف الثالث
    • ملاحظات موفر السوق
  • المصادر
    • الفعاليات
    • فيديو
    • المدونة
    • الأسئلة الشائعة
  • حول مشروع Open edX
  • اتصل بنا
  • مجتمع
    • نظرة عامة
    • مجموعات العمل
افتح شعار Edx
افتح شعار Edx
  • المنبر
    • نظرة عامة
    • خبرات التعلم
    • العلامات التجارية والترخيص
    • قائمة الميزات
    • دليل الملحقات
    • استخدم حالات
    • حلول صناعية
      • التعليم العالي
      • مشروع
      • الحكومة والمنظمات غير الحكومية
  • ابدأ الآن
    • تدار ذاتيا
    • تدار بالكامل
  • المتجر
    • نظرة عامة
    • التثبيت والاستضافة
    • تخصيص المنصة
    • تطوير الدورة
    • خدمات الطرف الثالث
    • ملاحظات موفر السوق
  • المصادر
    • الفعاليات
    • فيديو
    • المدونة
    • الأسئلة الشائعة
  • حول مشروع Open edX
  • اتصل بنا
  • مجتمع
    • نظرة عامة
    • مجموعات العمل

مقاطع الفيديو

صورة رأس
رجوع إلى جميع المشاركات
افتح موقع edX Conference 2022 Vlog - eduNEXT
Lightning Talks - ملحقات وتكامل
Lightning Talks - Virtual Track - افتح مؤتمر edX 2022
محادثات البرق - المنصة والمنتج
محادثات البرق - علم أصول التدريس والتصميم التعليمي
المحطة التالية ، حافلة الحدث
نهج EDUlib للجودة التربوية
افتح edX Mobile: توجيه المنتج وتطويره
الغوص العميق في LTI 1.3 في منصة Open edX
مضخم LMS: توسيع آفاق النظام الأساسي الخاص بك من خلال عمليات التكامل الآلي
دمج WordPress و Open edX كبديل للتجارة الإلكترونية
إعادة التفكير في فتح وثائق edX
كيف تصبح مساهمًا أساسيًا
2U المجتمع مقدمة ومساهمات خارطة الطريق
"Blender": أداة ذكية لتمكين المعلمين في سيناريوهات التعلم المدمج
كيف يمكن لتصميم التقييم أن يلغي الحاجة إلى المراقبة الرقمية
استخدام برنامج Open edX لتحويل برامج التعلم الخاصة بك
التعلم أثناء العمل: 5 دروس أساسية من إنشاء منتجات تدريب من الجيل التالي في مكان العمل
عمليات النشر المفتوحة لـ edX أصبحت سهلة مع Grove
ترخيص الدورة مع Open edX Software
تعلم منصة Core Open edX
تحسين صيانة edX المفتوحة: الأتمتة والتعهيد الجماعي
التنقل عبر الكود مع فتح edX Repos
حالة الواجهة الأمامية لـ Open edX
بنية تحتية للمهارات مدعومة بالذكاء الاصطناعي في Open edX
توسيع نطاق Open edX بشكل مستدام من خلال أحداث وإطار عمل عوامل التصفية Open edX
ترقيات مناقشة edX
UX State of Mind: تصميم أفضل ثيمات مفتوحة لـ edX
رحلة FUN إلى التعلم المستند إلى البيانات والتكيف - جلسة مؤتمر 2022 Open edX
إطار عمل تجربة التعلم 2U (LXF) - مؤتمر edX المفتوح 2022
تجارب مع منصة Open edX للتعلم عبر الإنترنت والتعلم المختلط
العروض التقديمية الرئيسية - توبي لانجيل وبولا ماركيز - Open edX Conference 2022
Open edX Conference 2022 - افتتاح Keynote وحالة عنوان edX المفتوح
ReadSpeaker للتعليم
مقدمة إلى ReadSpeaker
مؤتمر 2022 Open edX في كلية نوفا للأعمال والاقتصاد
افتح أعضاء مجموعة عمل edX - EDU-Werkstatt
افتح أعضاء مجموعة عمل edX - eduNEXT
افتح أعضاء مجموعة عمل edX - استوديوهات هابل
افتح أعضاء مجموعة عمل edX - Aulasneo
افتح أعضاء مجموعة عمل edX - Graspway
افتح أعضاء مجموعة عمل edX - OpenCraft
افتح أعضاء مجموعة عمل edX - تقنية مجردة
مسابقة في الفيديو X-Block
اتجاه منصة التدريس والتعلم
حالة مجتمع edX المفتوح
تقنيات التعلم الآلي لمنصة Open edX
الواجهات الدقيقة ، من البيئة المحلية إلى بيئة الإنتاج
  • 1
  • 2
  • »
  • شارك على الفيسبوك
  • شارك على تويتر
  • حصة على LinkedIn
  • حول مشروع Open edX
  • القواعد السلوكيّة
  • اتصل بنا

© 2022 The Centre for Reimagining Learning، Inc. جميع الحقوق محفوظة. تعد edX و Open edX علامتين تجاريتين مسجلتين لشركة Circuit Sub PBLLC. شروط الاستخدام و سياسة الخصوصية.

en English
ar Arabiczh-CN Chinese (Simplified)en Englishfr Frenchde Germanit Italianpt Portuguesees Spanish