Jetzt in der Open edX-Plattform unterstützt
Learning Tools Interoperability (LTI) ist ein Standard, der verwendet wird, um verschiedene Lernplattformen und Tools zu integrieren, und ermöglicht eine umfassendere Lernerfahrung durch die Verwendung von abgestuften Problemen, interaktiven Inhalten und Anwendungen von Drittanbietern.
Die LTI-Unterstützung in der Open edX-Plattform eröffnet vielfältige Möglichkeiten für Lerninhalte. Aufgrund der breiten Akzeptanz von LTI auf allen Ed-Tech-Plattformen gibt es sie Hunderte, wenn nicht Tausende von Tools verfügbar die in Open edX-Kurse integriert werden können. LTI-Tools sind von einer Vielzahl von Organisationen erhältlich, von großen Ed-Tech-Anbietern bis hin zu Universitäten, die ihre eigenen Integrationen erstellen.
In Open edX-Software wird LTI auf zwei Arten verwendet: als LTI-Verbraucher in Kursen, um die Lernerfahrung durch Einbetten interaktiver Probleme und Übungen aus externen Quellen zu bereichern, und als LTI-Anbieter, um anderen LMS zu ermöglichen, Open edX-Kursinhalte einzubetten.
Im Jahr 2018 stellte IMS die neue Version der LTI-Spezifikation (LTI 1.3) vor, die sich auf die Modernisierung des LTI-Standards, die Verbesserung der Sicherheit und die Ermöglichung einer flexiblen und erweiterbaren Spezifikation konzentriert. Die Open edX-Plattform unterstützt seit langem die Version 1.1 der LTI-Spezifikation. Durch das Hinzufügen von Unterstützung für die 1.3-Spezifikation wird die Open edX-Plattform mit dem leistungsfähigsten LTI-Standard auf den neuesten Stand gebracht.
Lesen Sie mehr über die Vorteile und Verbesserungen des neuen Standards in Warum Plattformen und Tools LTI übernehmen sollten 1.3.
Anfang 2020 beschloss edX, LTI 1.3 im LTI-Verbrauchersupport durch ein gemischtes Entwicklungsprojekt mit OpenCraft zu implementieren, und folgte dann mit einem weiteren, um die LTI Advantage-Erweiterungen zu implementieren (ausführlich in den nächsten Abschnitten).
Die Funktionen LTI 1.3 und LTI Advantage sind auf Lilac und neueren Versionen der Open edX-Plattform verfügbar.
Blended-Entwicklungsprojekte werden von edX finanziert, um Roadmap-Funktionen zu implementieren und die Zusammenarbeit zwischen edX-Teams und Partnern in der Community zu fördern und gleichzeitig die Entwicklung von edX durchgängig zu steigern. Weitere Informationen zu diesen Projekten finden Sie im Runbook für die integrierte Entwicklung.
Was ist LTI Advantage?
LTI Advantage ist eine Reihe von Erweiterungen der LTI 1.3-Spezifikation, die ihre Fähigkeiten erweitern und eine tiefere Integration zwischen LMS- und LTI-Tools ermöglichen. Die beiden Hauptziele sind (1) die Ermöglichung einer tieferen Integration zwischen Tools und Plattformen, wodurch die Notwendigkeit benutzerdefinierter Integrationen vermieden wird, und (2) die Bereitstellung eines sicheren Kanals zur Übertragung von Studenten- und Einschreibungsinformationen.
LTI Advantage umfasst drei Dienste, die unten aufgeführt sind.
Dienst für Aufgaben und Noten
Der Aufgaben- und Notendienst (LTI-AGS) ermöglicht es LTI-Tools, die Noten der Lernenden an die Plattform zurückzusenden und zu verwalten.
Wenn LTI-AGS aktiviert und die Komponente in einem Open edX-Kurs als benotet festgelegt ist, werden vom Tool gesendete Noten automatisch mit dem Notenbuch der Schüler verknüpft. Das LTI-Tool kann auch die Noten der Schüler direkt verwalten, bearbeiten und außer Kraft setzen und Berichte über den Benutzerstatus der Aktivität bereitstellen (ausstehend, begonnen, vollständig benotet).
Sie können diese Funktion auf Ihrer Instance aktivieren, indem Sie den folgen Dokumentation zur Einrichtung des Dienstes „Aufgaben und Noten“. Stellen Sie sicher, dass Sie zuerst eine LTI 1.3-Integration in Ihrer Open edX-Instanz einrichten. Für weitere Informationen können Sie folgen offizielle LTI-Komponentendokumentation.
Deep Linking
Der Deep Linking-Dienst (LTI-DL) ermöglicht es Kurserstellern, die Inhalte auszuwählen und zu konfigurieren, die den Lernenden über Open edX Studio angezeigt werden. Dadurch entfällt die Notwendigkeit, benutzerdefinierte Parameter und Einstellungen beim Einrichten von Inhalten zu verwenden, was die Benutzerfreundlichkeit und das Erlebnis der Inhaltserstellung verbessert.
Beispielsweise kann ein Tool es Kurserstellern ermöglichen, einen Link zu konfigurieren, der ein bestimmtes Kapitel aus einem Buch startet, anstatt das gesamte Buch anzuzeigen und die Schüler manuell zu diesem Kapitel scrollen zu lassen.
Sie können diese Funktion auf Ihrer Instanz aktivieren – folgen Sie einfach der Deep-Linking-Service-Setup-Dokumentation.
Namens- und Rollenbereitstellungsdienst
Der Names and Roles Provisioning Service (LTI-NRPS) ermöglicht es Tools, Informationen über die Lernenden aufzulisten und abzurufen, die Zugriff auf eine LTI-Komponente haben. Die Tools können eine begrenzte Menge an persönlichen Informationen (vollständiger Name, E-Mail, Benutzername) und den Mitgliedschaftsstatus aller für den Kurs eingeschriebenen Lernenden abrufen.
Ein Tool, das LTI-NRPS verwendet, kennt alle Benutzer mit Zugriff auf dieses Tool und kann Berichte über die Aktivitäten der Schüler innerhalb des Tools bereitstellen. Beispielsweise kann ein Tool einen Bericht über registrierte aktive Benutzer anzeigen, die noch keine Aktivität gestartet haben.
Fazit
Mit der Implementierung der LTI Advantage-Dienste wurde die Open edX-Plattform offiziell als LTI Advantage Complete zertifiziert (mehr Details auf Die Open edX-Plattform erhält die LTI® Advantage-Zertifizierung).
Die Funktionen LTI 1.3 und LTI Advantage sind auf Lilac und neueren Versionen der Open edX-Plattform verfügbar.
