Eine Erfolgsgeschichte mit Open edX®-Technologie und Aulasneo
ICdeBA (Instituto Clínico de gut Aires) ist eine psychoanalytische Graduiertenschule, die fortgeschrittene akademische Grade mit einer langen Tradition in der Arbeit mit Fachleuten in Argentinien vergibt.
Im März 19th 2020 verhängte die argentinische Regierung einen Lockdown, der die Schließung aller Schulen beinhaltete. Als Maßnahme, um die Ausbreitung von COVID-19 in der Gemeinde zu verhindern, waren keine Kurse vor Ort erlaubt. Obwohl zunächst für zwei Wochen festgelegt, deuteten Nachrichten aus anderen Ländern und Regionen darauf hin, dass diese Beschränkungen mehrere Monate lang nicht aufgehoben würden.
Für ICdeBA stellte diese plötzliche Einschränkung eine große Herausforderung dar: Wie sollte man anfangen, 75 Online-Kurse für 500 Studenten mit einem Team von 100 Lehrern und Assistenten anzubieten, denen es an Erfahrung mit Technologie und Videokonferenzlösungen mangelt? Darüber hinaus gab es einen sehr kurzen Zeitrahmen für die Beschlussfassung, da das akademische Jahr in der letzten Märzwoche beginnen sollte.
Um sich dieser Herausforderung zu stellen, at Aulasneo Wir schlugen vor, die Open edX®-Technologie als LMS zu implementieren, das alle Online-Kurse für die Institution verwalten würde. Wir mussten berücksichtigen, dass ihre Kurse einen erheblichen Anteil an Synchronunterricht haben. Dazu wurde eine Videokonferenzlösung (Zoom) via LTI integriert, um alle asynchronen Materialien zu ergänzen. Die Bereitstellung von Online-Kursen mit der Open edX®-Plattform ermöglichte ein flexibles Schema für die Rollenzuweisung für Schüler, Lehrer, Lehrassistenten und Schuladministratoren.
Dank der robusten und umfangreichen Funktionen der Open edX®-Plattform und des schnellen Entscheidungsfindungsprozesses und der schnellen Zusammenarbeit von ICdeBA ist die Assistent Campus (sowie die Erstellung der 75 Kurse) wurde in einer Woche umgesetzt. Somit konnte ICdeBA das akademische Jahr nur eine Woche später als ursprünglich geplant beginnen. Ergänzt wurde die Umsetzung durch Schulungen für Lehrkräfte und Assistenten, damit diese die Grundlagen für die selbstständige Durchführung ihres Unterrichts ohne externe Hilfestellung erwerben konnten. Diese Autonomie war aufgrund der intuitiven Benutzererfahrung der Open edX®-Plattform für alle Rollen möglich.
Die erfolgreiche Umsetzung dieses Projekts verdeutlichte die Vorteile, die die Open edX®-Plattform als flexibles, skalierbares und leistungsstarkes LMS bietet. Für ICdeBA bot die Plattform eine wertvolle Benutzererfahrung, die es technisch nicht versierten Benutzern ermöglichte, Online-Kurse zu belegen und anzubieten sowie die Kurse mit überlegener Leistung und einer ausgezeichneten akademischen Erfahrung anzubieten. Weitere bereichernde Funktionen für ICdeBA waren das Hinzufügen eines einheitlichen Kommunikationskanals zwischen Lehrern und Schülern über massive Kurs-E-Mails und die Verbesserung der Fähigkeiten der Ausbilder, während ergänzende Lesematerialien auf klare und organisierte Weise bereitgestellt werden. Aber der entscheidende Erfolgsfaktor in diesem Fall war die nahtlose Integration für Live-Sitzungen: Es mussten keine Links, Meeting-IDs oder Passwörter geteilt werden (mit den damit verbundenen Sicherheitsrisiken). Schüler und Lehrer müssen sich einfach mit ihrem Benutzernamen und Passwort auf dem Campus anmelden, um an den Live-Sitzungen teilnehmen zu können.
Die Einführung der Online-Kurse mit integriertem E-Commerce-Modul führte zu einer Erweiterung des Studentenkreises, der traditionell durch die Infrastruktur vor Ort begrenzt war. Studierende aus verschiedenen Regionen Argentiniens sowie aus anderen lateinamerikanischen Ländern konnten am Unterricht teilnehmen.
Die Kombination aus lernerzentrierter Benutzererfahrung, Skalierbarkeit und Robustheit zusammen mit der umfassenden Verfügbarkeit von Funktionen machen die Open edX®-Plattform zu einer hervorragenden Alternative für schnelle Reaktionslösungen für die Migration von Präsenzunterricht in eine Online-Umgebung. In diesen beispiellosen Zeiten, in denen wir aufgrund der Pandemie leben, hat es sich als grundlegendes Werkzeug für Online-Kurse erwiesen.
At Aulasneo, wir haben eine Leidenschaft für Bildung und Technologie. Wir bieten E-Learning-Lösungen auf Basis der Open edX-Technologie. Wir haben unseren Sitz in Buenos Aires, Argentinien. Die meisten unserer Projekte sind in spanischsprachigen Ländern (Lateinamerika und Spanien) und wir haben auch laufende Projekte in anderen Regionen
Auf unserer Website können Sie mehr über uns und unsere Dienstleistungen erfahren https://www..aulasneo.com oder kontaktieren Sie uns per E-Mail info@aulasneo.com €XNUMX
