Nutmeg est la dernière version nommée Open edX. Il est sorti le 9 juin 2022. Dans cet article, nous examinerons certains des derniers ajouts au logiciel Open edX, en mettant en évidence certaines fonctionnalités intéressantes que vous serez ravis d'avoir.
Onglet Dates ajouté par défaut pour tous les cours
L'expérience principale du didacticiel propose désormais l'onglet "Dates" comme l'un des onglets par défaut. Cet onglet permet aux apprenants de voir un aperçu du cours complet, avec les dates d'échéance importantes pour les devoirs notés en surbrillance. Cela permet aux apprenants de réserver du temps à l'avance pour terminer le contenu du cours et les aide à rester sur la bonne voie.
Remarque importante pour les opérateurs système : cet onglet ne sera activé que pour les cours nouvellement créés. Pour activer l'onglet pour les cours existants, le backfill_course_tabs la commande de gestion devra être exécutée. Voir les notes de version pour plus d'informations.
Mise à jour hebdomadaire des objectifs du cours
Cette fonctionnalité ajoute un nouveau widget Objectif d'apprentissage hebdomadaire à la page d'accueil du cours. L'établissement d'objectifs et la planification favorisent la réussite de l'apprenant. Il soutient également les efforts de gestion du temps et la responsabilisation des apprenants. En invitant les apprenants à définir leurs objectifs lorsqu'ils commencent un cours et en s'abonnant à des e-mails de rappel utiles, vous pouvez augmenter les taux d'engagement et d'achèvement.
Pour l'utiliser, les apprenants utilisent le widget Objectif d'apprentissage hebdomadaire sur le côté droit de la page d'accueil du cours pour sélectionner un objectif d'apprentissage hebdomadaire :
En choisissant l'une des options d'objectif, l'apprenant est automatiquement inscrit aux e-mails de rappel d'objectif, qui ressemblent à ceci :
Les rappels hebdomadaires se poursuivent jusqu'à ce que l'apprenant termine son cours et/ou que son accès à l'audit se termine. Les apprenants peuvent modifier/annuler leurs paramètres d'objectif et de rappel à tout moment à partir du widget ou via des liens dans l'e-mail. Lorsqu'un objectif est atteint, un e-mail de réussite semblable à celui-ci est envoyé :
Remarque importante pour les opérateurs système : pour activer cette fonctionnalité, vous devrez définir un indicateur et exécuter une commande de gestion. S'il te plait regarde la documentation pour plus d'information.
Mise à jour de la page de progression du cours
Ce changement a été inclus dans Maple, mais n'a jamais été mis en évidence ! La page Progression du cours a été entièrement remaniée pour donner aux apprenants une solide compréhension visuelle de leur progression dans le contenu ainsi que de leur note actuelle. Il comporte de nombreux éléments :
L'élément du haut montre le pourcentage de progression dans tous les éléments du cours, y compris les vidéos, le texte et les problèmes. La section Notes affiche la note calculée actuelle de l'apprenant par rapport à la note de passage du cours, ainsi qu'un résumé détaillé de ses performances sur différents types de devoirs. Une répartition des notes par section suit. Enfin, la barre latérale de droite donne des liens supplémentaires qui peuvent aider l'apprenant à gérer son temps afin qu'il puisse réussir le cours.
Modifications destinées aux instructeurs
Ordre des onglets de cours standardisé : Afin que les apprenants aient une expérience plus cohérente d'un cours à l'autre, les onglets de cours ont un nouvel ordre standard. Lors de la réorganisation des onglets de cours statiques dans un cours, cet ordre sera appliqué. Les pages par défaut (Cours, Progrès, Dates, Discussion, Notes, Équipes et Wiki) sont désormais suivies de pages personnalisées et de manuels.
Dans l'exemple ci-dessus, Notes, Teams et Wiki sont inutilisés et des pages personnalisées pour "Programme de cours" et "Suppléments" ont été ajoutées au cours.
Il existe de nombreux autres onglets moins fréquemment utilisés. Pour afficher la hiérarchie complète des onglets de cours, cliquez dans la zone de développement suivante :
- didacticiel
- info_cours
- Les Progrès
- dates
- spirituelle
- discussion_externe
- lti_discussion
- notes edx
- équipes
- wiki
- programme
- statique_tab
- lien externe
- lti_tab
- manuels
- html_textbooks
- pdf_manuels
- instructeur
- ccx
Seuils de qualité supérieure: Auparavant, le seuil de note minimum qui pouvait être défini dans les politiques de notation était de 97. Il est rare qu'une équipe de cours souhaite définir la plage de notes pour une réussite supérieure à 97, mais dans Nutmeg, il est désormais possible de définir un seuil de note minimum jusqu'à 99.
Améliorations du support LTI
Le LTI XBlock, qui est la partie de la plate-forme Open edX qui prend en charge l'intégration LTI, transmet divers paramètres d'une instance Open edX au fournisseur d'outils LTI. Il existe divers paramètres facultatifs qui pourraient être passés, mais pour garder le XBlock simple, beaucoup ont été omis pendant le développement. Cependant, il peut être utile de passer certains types de paramètres à certains outils LTI afin qu'ils fonctionnent mieux.
Dans Nutmeg, il est désormais possible de définir des paramètres personnalisés statiques et dynamiques à envoyer au fournisseur d'outils LTI lors du lancement de l'outil LTI. La configuration de ces paramètres est effectuée au niveau de l'instance par un opérateur système ; Les instructions peuvent être trouvées ici.
De plus, la prise en charge mobile des outils LTI est désormais possible. L'application mobile Open edX ouvrira désormais l'outil LTI dans le navigateur mobile afin que l'apprenant puisse s'y engager.
Mises à jour du micro-frontend (MFE)
Le Learning MFE, qui est le moyen par défaut de servir le contenu du cours, prend désormais en charge les langues de droite à gauche telles que l'arabe et l'hébreu. De plus, lorsqu'un XBlock ne parvient pas à se charger (rendre), les utilisateurs verront désormais ce message d'erreur : « Une erreur inattendue s'est produite. Veuillez cliquer sur le bouton ci-dessous pour actualiser la page.
La page Paramètres du compte, où les utilisateurs peuvent voir et mettre à jour leurs informations personnelles, est désormais desservie par le Compte MFE par défaut. Il n'y a pas de changement de comportement, mais les styles visuels peuvent différer.
Bonjour, en lisant les nouvelles fonctionnalités j'ai un doute dans le sujet Onglet Dates, puisqu'il commente que vous lisez les notes de version et dans celles-ci il mentionne que la commande python manage.py cms backfill_course_tabs doit être exécutée mais l'option n'existe pas, quoi serait le bon?
J'ai exécuté avec l'option backfill_course_end_dates qui est la plus similaire, mais elle ne remplit pas la page avec des dates.
J'utilise la version tuteur, version 14.0.3
Utilisez-vous Nutmeg? Cette commande a été ajoutée en mars et a été intégrée à la première version de Nutmeg : feat: Ajouter la commande de gestion des onglets de cours de remplissage · openx/edx-platform@61b93d9 · GitHub
Pour d'autres questions, pourriez-vous créer un nouveau message de haut niveau pour obtenir l'aide d'autres personnes ? Merci!
Excellente fonctionnalité, mais il n'y a aucune instruction sur la façon d'utiliser cette fonctionnalité en production. Malgré cela, j'ai pu activer les dates d'échéance relatives à l'aide des drapeaux gaufrés et cela fonctionne parfaitement pour les cours au rythme des instructeurs. Cependant, la plupart de mes cours sont à mon rythme et je ne peux pas faire fonctionner cela. En fait, je suppose que la plupart des plates-formes prises en charge par openx préfèrent les cours à votre rythme, y compris edx.org justifier n'importe qui n'importe quand n'importe où.
Je n'ai pas réussi à faire fonctionner cette fonctionnalité dans mon instance pour les cours à votre rythme. Quelqu'un a-t-il pu utiliser cette fonctionnalité en production ??
Pourriez-vous me guider ?? la seule étape que j'ai prise a été d'activer les interrupteurs à gaufres nécessaires.
Cordialement
Hi @Sujit_Patel - merci de créer un nouveau post en visitant https://discuss.openedx.org/ et en cliquant sur le bouton "Nouveau sujet". Veuillez le mettre dans la bonne catégorie pour que les autres puissent le voir. Merci!