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LMS 放大器：通过自动集成扩展您的平台范围
集成 WordPress 和 Open edX 作为电子商务的替代方案
重新思考 Open edX 文档
如何成为核心贡献者
2U 社区介绍和路线图贡献
“Blender”：在混合学习场景中赋予教师权力的智能工具
评估设计如何消除对数字监考的需求
使用 Open edX 软件改变您的学习计划
在工作中学习：创建下一代工作场所培训产品的 5 个关键课程
使用 Grove 轻松进行开放式 edX 部署
使用 Open edX 软件进行课程许可
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改进 Open edX 维护：自动化和众包
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开放 edX 前端的状态
Open edX 上的人工智能技能基础设施
通过 Open edX 事件和过滤器框架可持续地扩展 Open edX
edX 讨论升级
用户体验心态：设计更好的开放式 edX 主题
FUN 的数据驱动和自适应学习之旅 – 2022 年 edX 公开会议
2U 的学习体验框架 (LXF) – Open edX Conference 2022
使用 Open edX 平台进行在线和混合学习的经验
主题演讲 – Tobie Langel 和 Paula Marques – Open edX Conference 2022
Open edX Conference 2022 – 开幕主题演讲和 Open edX 状态演讲
ReadSpeaker 教育
ReadSpeaker 简介
2022 年在 Nova 商业与经济学院举行的 edX 公开会议
开放式 edX 工作组成员 – EDU-Werkstatt
开放 edX 工作组成员 – eduNEXT
开放式 edX 工作组成员 – 哈勃工作室
开放式 edX 工作组成员 – Aulasneo
开放式 edX 工作组成员 – Graspway
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Open edX 工作组成员——抽象技术
视频内测验 X-Block
教学平台方向
Open edX 社区的现状
Open edX 平台的机器学习技术
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