教育者、テクノロジスト、そしてScratch開発者であるミッチェル・レズニック氏が、10月12日（月）に開催されるOpen edX Con 2015で基調講演を行うことをお知らせいたします。ミッチェル・レズニック氏は1990年代初頭から子どもたちにテクノロジーを教え、学ばせてきました。その過程で、革新的なツール、哲学、そして教育アプローチを開発してきました。彼は、形式的な教育構造よりも学習そのものの重要性、そして学習への創造的なアプローチに焦点を当てています。彼の詳しい経歴は以下をご覧ください。
オープンedXコン2015 マサチューセッツ州ウェルズリーのウェルズリー大学で10月12日〜13日に開催されます。 ぜひご参加ください.
ミッチェル・レズニックは、MITメディアラボのレゴ・パパート学習研究教授であり、生涯幼稚園グループの責任者です。彼は、新しいテクノロジーがどのようにして人々を創造的な学習体験に引き込むことができるかを研究しています。
レスニックの研究グループは、レゴ・マインドストーム・ロボットキットの着想の源となった「プログラム可能なブロック」技術を開発しました。彼は、低所得地域の若者が新しいテクノロジーを用いて創造的な自己表現を学ぶ放課後センターの世界規模のネットワークであるコンピュータ・クラブハウス・プロジェクトの共同設立者でもあります。また、レスニックの研究グループは、子どもたちがインタラクティブな物語、ゲーム、アニメーションをプログラミングし、共有できるオンラインコミュニティであるScratchも開発しました。
プリンストン大学で物理学の学士号（1978年）、MITでコンピュータサイエンスの修士号と博士号（1988年、1992年）を取得。1978年から1983年まで科学技術ジャーナリストとして活躍し、教育におけるコンピュータの創造的な活用について世界中でコンサルティング活動を行っている。著書に『Turtles, Termites, and Traffic Jams』（1994年）、『Constructionism in Practice』（1996年）の共同編集者、『Adventures in Modeling』（2001年）の共著者。2011年、マグロウ教育賞を受賞。
バイオグラフィー MITメディアラボ.
