__ Open edX®とeduNEXTの成功事例
ローマーo バーチャルキャンパス ペルーのロメロ財団が2014年に開発したイニシアチブで、Open edXプラットフォームを活用して、ダイナミックかつ革新的な方法で起業家スキルを強化する専門知識を提供し、全国的に教育機会を生み出すことを目的としています。
この取り組みの背後にある組織であるロメロ財団は1982年に設立された非営利団体であり、キャンパスバーチャルのほかにも、起業家ポータルなど、何千人ものペルー人の起業家能力を高める他のプロジェクトを開発しています。 PQS.pe そして起業家精神への賞」ソンブレロをやめるには"。
ロメロ仮想キャンパスとOpen edXプラットフォーム
ロメロ・バーチャルキャンパス構想が初めて立ち上げられた当初は、消費者のニーズがどのように変化するのか、そしてどのようなテクノロジーがこのような構想を支えるのに最適かなど、多くの不確実性がありました。様々な選択肢を検討した結果、当時はまだ広く認知されておらず、スペイン語への翻訳もまだ行われていなかったOpen edXプラットフォームを基盤として構想を展開することが決定されました。
eduNEXTは、スペイン語への翻訳とプラットフォームのプロビジョニングを担当し、その結果、急速な成長を遂げました。2015年には数百人だったユーザー数は、わずか1年で数万人にまで増加しました。革新的なオンライン学習プロバイダーとしての地位を確固たるものにし、新たなコース、プログラム、機能の追加、そしてパートナーネットワークの強化を図った結果、Romero Virtual Campusは2020年に100万人のユーザー数を達成し、200以上のコースと30の専門プログラムを展開しています。これは、ラテンアメリカ最大級のバーチャルキャンパスとしての地位を確立しています。
その過程を通じて、Open edXプラットフォームは非常に堅牢で信頼性の高い技術を提供してきました。 EDUNEXT クラウドベースのサブスクリプションから始まり、最終的にはオンプレミスのインストールとサポートプランへと移行するなど、変化するニーズに対応するために必要なあらゆるサポートを提供してきました。その後、Drupalとのウェブサイト統合、eコマースおよびインサイトアプリケーション、コース検索サービスなどの補完的なアプリケーションが追加され、マーケティング、プログラム、分析機能の強化が図られました。
これまでにも、ローカル決済ゲートウェイのサポート、メール通知のHTMLフォーマットの追加、他通貨に対応するためのeコマースモジュールの改善など、いくつかのカスタマイズが行われてきました。これらの拡張機能は、Open edXプラットフォームを基盤とする他のプロジェクトでも利用できるように提供されています。
ロメロ仮想キャンパス、新型コロナウイルス感染症に直面
今年、COVID-19への世界的な対応もあって、ロメロ財団はペルー政府と共同でこれらのオンラインコースを推進し、貴重な学生向けリソースとサポートサービスを提供することで、国内および地域の若い起業家、大学院生、さらには高校生に力を与え続けています。さらに、ロメロ財団は、若い起業家を対象とした200,000万人分の新たな奨学金という形で、大規模な財政支援パッケージを発表しました。これらの奨学金により、若い起業家はロメロ・バーチャル・キャンパスに登録してトレーニングを受け、無料でコースの修了証を取得できます。これは、コロナウイルスのパンデミックの間も、起業家への財政支援を提供することで、スキル開発に貢献し続けるというロメロ財団の意欲を改めて示すものです。
新型コロナウイルス感染症のパンデミックによって生じた状況は、予想外の大幅な需要増加と同時利用への対応という課題をもたらしました。バーチャルキャンパスのトラフィックが19倍に増加したため、ロメロ財団はOpen edXテクノロジーの高い拡張性とeduNEXTの専門的なサポートサービスを活用し、アーキテクチャを拡張することで、新型コロナウイルス感染症のパンデミック下でも高い可用性と安定したパフォーマンスを維持し、これらのニーズに対応しました。
これは、オンライン学習の未来が直面する多くの課題の一つです。オンライン学習が学生生活の標準的な要素となるにつれて関心が高まり、多数のユーザーによるオンラインコースへの同時アクセスを管理できるテクノロジーの必要性が高まっています。そして、インタラクティブラボ、バーチャルツアー、拡張体験といった革新的な形式を用いて、様々なスキルを向上させるための、関連性が高く高品質なコンテンツへの需要が高まっています。幸いなことに、必要なテクノロジーは既に利用可能であり、Open edXコミュニティ全体がこの課題に取り組む準備ができています。
