コース作成者は、コース全体だけでなく、セクションや問題や動画などの個々のブロックといったコースの様々な部分にタグを効率的に適用し、コース間でタグを簡単に見つけて再利用できるようにする必要がありました。そこで、コンテンツタグ機能が登場しました。これは、コンテンツの検索、再利用、タクソノミー管理をサポートする柔軟なタグ付け機能で、コース作成を容易かつスケーラブルにします。
Open edXプロジェクトは、 Axim コラボレーティブ適切なパートナーを結集することで、Open edXプラットフォームが最高のオープンソース学習テクノロジーであり続けることを保証します。AximはOpen edXパートナーとして選出されました。 オープンクラフト Open edX プラットフォームを改善し、学習者、教員、管理者がコンポーネントまたはコースごとにコンテンツをより適切に検索、整理、リンクできるようにします。
例えば、この新機能により、コンテンツ所有者や教育設計者は、要件に合致するタグを検索し、コースコンテンツに適用することができます。管理者は、独自の分類法やサードパーティの分類法など、より詳細な管理が可能になります。 オープンスキルネットワーク or ライトキャストスキルは、コンテンツを分類・整理し、検索と理解を容易にするのに役立ちます。学習者にとっては、自分のニーズに合った適切なコースを素早く見つけられることを意味します。
コンテンツにタグを追加することは、Open edX プラットフォームのコンテンツ タグ付け戦略のほんの始まりに過ぎません。この戦略により、最終的には作成者は個々の学習者のプロファイルに合わせてカスタマイズされた適応型のエクスペリエンスを構築し、学習者は自主的な学習経路を作成できるようになります。
新しいタグ付けシステムは柔軟性が高く、Open edXコース全体からセクション、サブセクション、ユニット、個々のコンポーネントまで、あらゆるレベルでタグ付けできます。タグ付け機能には検索機能も備わっています。例えば、コース開発者が新しいコースを作成する必要があり、再利用できる既存のコンテンツがあるかどうかわからないとします。Open edXプラットフォームのコンテンツタグ付け機能を使えば、コースの要件に一致するタグを検索できます。以下の例では、作成者によってタグ付けされた4つのモジュールを見つけ、コースに追加しています。このようにして、コース作成者は最も関連性の高いコンテンツを活用しながら、新しいコースを迅速に作成できます。
強力な検索機能により、コンテンツ作成者はフリーテキスト検索またはタグベースのフィルタリングを使用して、コースまたはライブラリ内のアイテムを見つけることができます。ユーザーはコンテンツの種類別に検索結果を絞り込むことができるため、コース内の特定のセクション、サブセクション、ユニット、またはコンポーネントを簡単に見つけることができます。
タグ付けツールに加えて、この取り組みには、ユーザーが利用できる分類法のリストを提供する分類法管理システムも含まれています。また、作成者は、次のようなサードパーティの分類法をインポートすることもできます。 オープンスキルマネジメントネットワーク、または組織が作成したカスタムタクソノミーを使用できます。インポート後は、ユーザーはタクソノミーの編集や更新など、さまざまな方法でタクソノミーを管理できます。変更は、影響を受けるタクソノミーを使用してタグ付けされたすべてのコースコンテンツに自動的に適用されます。
新しい機能には、主に以下の既成コンポーネントを使用する分類エディタとタグ付けドロワーが含まれます。 パラゴンデザインシステムデザインシステムとは、視覚的な一貫性を実現する再利用可能なUI要素のセットです。既製のコンポーネントを使用することで、デザインがOpen edXの広範なエコシステムと整合性を保つことができます。また、開発時間を短縮し、アクセシビリティ、応答性、スケーラビリティを優先し、コミュニティからの継続的なアップデートの恩恵を受けることができます。
コンテンツタグ付け機能は、Open edXコミュニティで利用可能になりました。 レッドウッド 2024年XNUMX月に設立されました。 コンテンツライブラリ プロジェクトです。コース作成者がこの機能を積極的に活用していることを大変嬉しく思っており、今後も開発を継続していきたいと考えています。
