エレン・ジュン博士 Open edX 2016 に参加し、カンファレンスの 2 日目に基調講演を行います。
ジュン博士は、学術、行政、科学の分野で幅広い成功を収めた経歴を持ち、現在はPカリフォルニア州立大学ドミンゲスヒルズ校（CSUDH）の学務担当副学長カリフォルニア州で最も多様性に富んだキャンパスの一つであり、学生の87%以上が有色人種です。最高学術責任者として、彼女はカリフォルニア州立大学デトロイト校（CSUDH）で68の学位（学部46、大学院22）を統括しています。CSUDHには、活気に満ちた多様な学生14,600人（2015年秋）以上、830人以上の教員、そして200人の教職員が在籍しています。
彼女はCSUシステムで30年以上の経験を積んでいます。近年の功績としては、カリフォルニア州知事から高等教育イノベーション賞3万ドルを獲得し、恵まれない学生の定着率と卒業率を大幅に向上させたこと、全米州立大学協会（AASCU）の「Reimagining the First Year Initiative（初年度の再創造イニシアチブ）」に選出されたこと、カリフォルニア州立大学保健局（CSUDH）のアネンバーグ支援によるSTEM教育イノベーションセンター（CISE）を設立したこと、サンノゼ州立大学在学中に様々な学生グループで利用できるMOOCコースのパイロットテストを実施したこと、そして、過小評価されている学生の卒業率格差を解消するために、タイトルVヒスパニック系学生機関基金3.14万ドルをフレズノ州立大学に提供したことなどが挙げられます。
認知科学者であるジュン博士は、ミシガン大学で心理学を優等で卒業し、プリンストン大学で認知発達心理学の博士号と修士号を取得しました。学生と教員の学習支援に情熱を注いでいます。研究および出版のテーマは、幼児教育とアドボカシー、大学の教育効果、教員育成、教育の公平性と多様性に関する問題などです。
ジュン博士は、オープンテキストブックをはじめとする教材に関する深い知識と、これらのツールが現代の教育にもたらす力について深い知見を持っています。彼女は、教育、ビジネス、産業界、そして政府を横断したオープンな協働の必要性を訴え、次世代の多くの取り組みの成功に不可欠であると述べています。
Open edX 2016にジュン博士をお迎えできることを大変嬉しく思います。ぜひご参加いただき、ジュン博士の講演をお聞きください。 今すぐ会議に登録する.
