5月下旬、スタンフォード大学のOpen edXコミュニティのパートナーが、非常に思慮深い 推奨事項のセット （全文 こちら）は、Open edXをオープンソースプロジェクトとして、そして教育学習プラットフォームとしてどのように発展させていくかについて、多くの議論を重ねてきました。私たちはこれらのアイデアを慎重に検討し、2014-2015年度のOpen edXおよびedXプラットフォームのロードマップ策定の基盤として活用しています。ロードマップの最新版は、XNUMX月末に当社のウェブサイトに掲載される予定です。 パブリックウィキ四半期ごとに更新されます。この記事では、 ビジネス目標 オープンソース戦略と開発プラットフォームへの継続的な投資を促すものでもあります。また、 主要な開発分野 今後6～12ヶ月間、edXとパートナーエンジニアリングの取り組みの焦点となるOpen edXイニシアチブに特化した内容です。この投稿のより長く詳細なバージョンは、 Googleドキュメント.
ビジネス目標
プラットフォームの導入により、世界中でedXの利用者数を増やす
世界中の学習コミュニティにOpen edXを教育ソリューションとして活用してもらうことで、プラットフォームのユーザー数全体を増加させることができます。edXのMOOC開発者を育成、促進、支援するのと同様に、Open edXのパートナー（MOOCの開発・運営、レジデンシャルカレッジプログラムの補完、その他の生涯学習体験の支援など）に対しても同様の支援を行うことで、私たちは恩恵を受けています。
イノベーションを促進し、幅広い利用を目的としたコンテンツの開発と配信のためのエコシステムを構築することで、世界中でedXを利用する機関の数を増やす
オープンソースは、オンライン教育が提供する具体的な教育・学習機会に最も近い人々、つまり教授陣やインストラクショナルデザイナーに、イノベーションのためのツールを提供します。効果的なコース開発を促進する最も関連性の高いツールやサービスの多くを私たちは予測し（そして予測してきました）、あらゆる場所でイノベーションを促進することを目指しています。そして、実験プロセスのボトルネックとなることもありません。さらに、コンテンツフォーマットを洗練・標準化し、コースを幅広く共有しやすくすることも私たちの目標です。
edXエンジニアリングを超えて機能を拡張し、プラットフォームへの貢献を容易にする
機能開発へのインスピレーションとモチベーションはコミュニティのあらゆる場所から生まれると考えており、オープンソースプラットフォームはedXの壁を越えて機能を拡張する手段を提供します。プラットフォームの成功に不可欠な多くの重要かつ主要な機能への投資を計画していますが、最終的にはedXが構築していない、あるいはedXベースプラットフォームに統合されていない機能にも大きな関心が寄せられるでしょう。そのような貢献の多くは、edXの拡張分野になると期待しています。
アプリケーションのマルチデバイスサポートを有効にする
プラットフォーム開発の一環として、XBlocksやAPIなど、幅広い統合ポイントを公開することで、複数のフロントエンド（モバイル対応、レスポンシブ対応、翻訳対応）を迅速かつ比較的低コストで構築することが可能です。さらに、edXインスタンスの構築と保守は担当したくないものの、edXプラットフォームから派生したカスタムエクスペリエンスを作成したり、プラットフォームを拡張したりしたいという方にとって、APIは新たな統合手段となります。
2014年のコミットメントの概要
次のリストは、2014 年の残り期間における当社の取り組みを XNUMX つのカテゴリに分けてまとめたものです。
- グリーン – edX製品開発チームが取り組んでいる機能と活動
- イエロー – Open edXコミュニティが構築し、サポートされるプラットフォームの一部となる機能
- 青 – 近い将来に開発する能力や関心がないと思われる機能
コミュニティの貢献を「イエロー」ロードマップにどう組み込むかについて、ぜひ議論をお待ちしています。今後、ロードマップの項目としてedXに「スポンサー」を依頼するための正式なプロセスを導入する予定です。 私たちの あなたの努力を支援するという約束、 フォーム 人材または資金の確保、必要なサポートの種類（アドバイスを提供する人材、メールへの迅速な対応、ロードマップ上の項目の加速など）の説明、そしてタイムラインの提案が求められます。一般的に、これらの指定はedXのすべての機能領域に適用されます。具体的には、このセクションでは、これらの指定がOpen edXロードマップにどのように適用されるかについて説明します。
そのため、私たちは現在から 2014 年末までの間に、以下の取り組みに取り組んでいきます。
グリーンリスト
- 公開バグリストとアクティブバックログを作成する
- 四半期ごとに公開ロードマップを作成し更新する
- 名前付きリリースを開発し、四半期ごとに公開します
- APIを公開し、インターフェースを公開する
- 専任のコミュニティマネージャーを任命する
- Open edXの使命について明確にし、対話を歓迎する
- Open edX の成功のための KPI を定義する (オプトアウト付きのホーム電話機能を含む)
- Open edXカンファレンスのスポンサーになる（19年2014月XNUMX日）
- XML形式（edXML）を公開する
- プラットフォーム採用者向け Web サイト (+ 開発者エリア) を立ち上げる
イエローリスト
多くの場合、コミュニティのメンバーから既に開発への協力を求められており、その成果はプラットフォームの一部となるでしょう。これらの機能をプラットフォームに導入するプロセスに、コンサルタント、貢献者、テスターなどとして参加することにご興味をお持ちの方は、ぜひご連絡ください。 製品@edx.orgこのリストは、コミュニティとして活動するにつれて大きく進化する可能性がありますが、もちろん、これはコミュニティのメンバーがオープンソースリポジトリに貢献するための独自の努力を妨げるものではありません。 これらのガイドライン.
- サイトのスタイリング（テーマ設定のサブセット）をサポート
- オープンスタックをサポート
- LTI 2.0をサポート
- edXでOLIコースをサポートする
- Mozilla Open Badges の統合をサポート
- Shibboleth 統合をサポート [コミュニティパートナーなし]
ブルーリスト
現時点では、2014 ～ 2015 年の edX ロードマップをまだ調整中ですが、現在わかっていることと、当社の中核となる能力であると考えられるものに基づくと、次の項目は近い将来に開発予定または開発サポートの対象になる可能性は低いと考えられます。
- AWS 以外のデプロイメント用の完全なインストール スクリプトとサポート ドキュメント
- 完全なSIS、LMS、その他のキャンパスシステム統合プロジェクト
- 採用者と開発者向けのオンコールまたはフルサービスのサポートエンジニアリングチームへの投資
このリストは今後さらに詳細化され、2014 ～ 15 年の完全なロードマップは XNUMX 月末までに公開される予定です。これにより、エンジニアリングの取り組みに関するコミュニティへのよりよいガイダンスも提供されることになります。
ベス・ポーターはedXのプロダクト担当副社長です。edXプラットフォームをご利用の方やOpen edXコミュニティのメンバーから、直接フィードバックをいただければ幸いです。ご意見・ご感想は下記までご連絡ください。 bporter@edx.org.
補遺
25年2014月XNUMX日
何人かの方から、「SIS、LMS、その他のキャンパスシステム統合プロジェクト」という「完全な」項目についてご質問をいただきました。寮生のオンライン学習を支援するために、キャンパス統合分野でどのような取り組みを行っているのか、改めてご説明いたします。今年は、キャンパスシステムにおけるコースの利用を効率化する、非常に具体的な統合をサポートしたいと考えています。具体的には、GoogleなどのパブリックIDプロバイダーやShibbolethなどの教育向けIDサービスといった、他の認証メカニズムを使用してedXコースにログインできるようにしたいと考えています。また、学習ツールの相互運用性（LTI）の可能性にも注力しており、LTI 1.1プロトコルによる提供内容の拡張と、LMSへの成績転送や他の環境からのコース起動を可能にするLTI 2.xへの拡張の両方に取り組んでいます。オープンソースコミュニティのメンバーがこれらの取り組みを主導しており、私たちは彼らの取り組みを支援し、プロジェクトの成功を支援していきます。他にも多くの統合の可能性はありますが、パートナーからの要望が最も多く、支援する価値があるこれらの取り組みに注力しています。
ありがとう – ベス
