私たちは数週間前から時間を取っています オープンedXコン2015 講演者の方々と彼らの活動内容について少しご紹介します。Open edX Con 2015は12月13日～XNUMX日、マサチューセッツ州ウェルズリーのウェルズリー大学で開催されます。 今日登録!
ニコラス・ワーシュタット、シルビア・ヴァカ、フェローズ・ナイナが講演します 発展途上国における国際医療研修コースの実施における障壁の克服 の一部として Open edX実装トラックからの教訓.
自己紹介をお願いします
私たちのチームは、スタンフォード大学医学部のニコラス・ワーシュタットとシルビア・ヴァカ、そしてカーネギーメロン大学のコンピュータサイエンス専攻大学院生フェローズ・ナイナで構成されています。私たちは皆、世界中の医療へのアクセスを向上させたいという強い思いに突き動かされています。
Open edX Con では何を発表する予定ですか?
内反足 内反足は、治療せずに放置すると生涯にわたる身体障害、社会的偏見、そして経済的困難につながる、後遺症を伴う先天性奇形です。毎年200,000万人以上の子どもが内反足を持って生まれており、発展途上国ではその大半が治療を受けていません。内反足の治療期間は3～4年かかるため、子どもの自宅近くに内反足の専門医がいないため、家族は経験豊富な病院を探すために引っ越しを余儀なくされますが、その費用はあまりにも高額です。
高価で非現実的です。
内反足治療に関する知識をより広く地域に広めるため、Open edXプラットフォームを活用したデジタルトレーニングソリューションを開発しました。本プレゼンテーションでは、インドとタンザニアでの経験を踏まえ、このコースの設計、テスト、そして国際的な非営利団体との連携を通して、このコースを配信してきた経験についてお話しします。
タンザニアでの最初の導入から得られた成果と、私たちが直面した技術的障壁に焦点を当て、開発途上国におけるOpen edXコースの導入について議論します。また、eトレーニングへの臨床医のアクセスを普及・監視するための配信モデルに関する経験についても説明します。
Open edX プラットフォームでの作業はあなたの仕事とどのように関係していますか?
発展途上国における一貫性のない、あるいは不十分な内反足トレーニングへの解決策を設計するにあたり、私たちは利用可能な最高の教育ツールを用いたソリューションを構築したいと考えました。Open edXプラットフォームは、スタンフォード大学、デューク大学、ミシガン大学、ワシントン大学、カリフォルニア大学サンフランシスコ校といった複数の大学でOpen edXコースが開講されており、米国における医学教育のあり方を変え始めています。
私たちは、Open edX プラットフォームを、内反足の治療について臨床医をトレーニングするメカニズムを提供するだけでなく、発展途上国の人々が教育資料にアクセスして対話し、新しい知識を獲得し、利用可能なツール (Android フォンなど) を使用して学習する方法を強化する機会だと捉えました。
カンファレンスであなたを興奮させるものは何ですか?
発展途上国における医療教育とEdTechの経験について、他のOpen edXユーザーの皆様と交流できることを楽しみにしています。開発者の皆様と、ユーザーエクスペリエンスとオフライン機能の改善について、大小問わず話し合い、Open edXプロジェクトを世界中の人々に広めていくことを楽しみにしています。
学生は Open edX プラットフォームを使用して学習し、それを他の実践的活動や授業活動に統合します。
フォーマットと内容を編集しました。
