来自 edX 办公室的热烈问候！ 随着我们 edX 社区中的许多人为新年伊始做准备，我们很高兴地宣布我们一直在努力开发的一些新功能。
学习者的改进
我们希望您的学习者考虑您的作业内容，而不是担心他们是否在截止日期或时间上犯了错误。 对于没有在 edX 帐户设置中特别选择时区的学习者，LMS 现在使用他们的浏览器为仪表板指定的时区、课程正文中的内容、 课程首页 页面，以及 进展 页。 为避免上午/下午混淆，时间以军用时间显示，后跟时区指示符：例如，5 年 2016 月 20 日 00:XNUMX IOT。 这种变化在 课程资料 讲师仪表板上的选项卡。
我们知道，当您的学习者可以轻松找到所需内容时，他们更有可能参与课程讨论。 我们在导航窗格中的每个帖子的标题下添加了一行预览文本 讨论 页面以帮助学习者找到他们最感兴趣的帖子。
此外，使用屏幕阅读器的学习者有理由感到高兴：我们重新组织了 进展 页面，使其更易于访问！
课程作者的改进
在 Studio 中复制内容变得更加容易！ 除了复制组件之外，您现在还可以通过单击“复制”按钮来复制单元、子部分甚至整个部分。 部分、子部分和单元的复制按钮看起来就像组件的复制按钮，并且在 课程大纲 页。 有关详细信息，请参阅 复制现有的节、小节或单元 in 构建和运行 Open edX 课程。
是你的 视频上传 页面看起来有点……杂乱？ 也许您上传了错误的视频，现在 以前的上传 列表不仅显示该视频，还显示其所有不同的格式——让您很难找到您想要的视频。 这 视频上传 页面现在包含一个选项，允许您从 以前的上传 列表。 请注意，这不会从您的课程中删除视频 - 如果您从 以前的上传 列表中，您的学习者仍然可以看到课程中的视频，因此您不必担心意外更改课程内容。
研究人员的改进
我们知道课程讨论对于在线学习至关重要，因此我们添加了“上周参与讨论”指标，让您知道过去 XNUMX 天内有多少用户与课程讨论进行了互动，包括个人数量学习者和课程中当前注册学习者的百分比。 这一新指标同时出现在 Insights 中的每周学生参与度图表和内容参与度细分报告中。 有关详细信息，请参阅 参与活动 in 使用 edX Insights.
系统管理员和开发人员的改进
在 1 年 2016 月 1.8.15 日 Django 安全发布之后，我们将 edX Django 版本从 1.8.16 更新到 XNUMX。 最终用户不会看到任何更改。 有关详细信息，请参阅 Django 1.8.16 发行说明 页或 已发布 Django 安全版本：1.10.3、1.9.11 和 1.8.16 页面。
