作为技术问题，edX 已同意我们的网站、平台和移动应用程序符合万维网联盟 (W2.0C) 的无障碍网页倡议 (WAI) 发布的网页内容无障碍指南 2.00 AA 级 (WCAG 3 AA)。
在 edX，我们寻求理解和尊重我们全球学习者社区的独特需求和观点。 只有当所有用户（包括残障人士）都可以访问我们的网站时，我们的愿景——为每个人、任何地方提供优质教育——才能实现。 我们重视每一位学习者。
EdX 自成立以来一直致力于为残疾学习者提供教育机会。 事实上，作为我们与 DOJ 协议的一部分，DOJ 向 edX 表扬我们已经采取的某些步骤，以允许残疾学生访问我们网站上的平台和课程。
我们的平台包含同步脚本、键盘可访问控件和对屏幕阅读器用户的支持。 我们知道我们还有更多工作要做，但我们一直致力于实现这一目标，我们对我们要去的地方感到兴奋。 在接下来的几周内，我们将发布第一个可访问的文本注释工具，学生笔记。 此功能包括为改善视障和其他仅使用键盘的用户的学习体验而开发的自定义键盘控件。
EdX 在开源许可下发布了 Open edX 平台，任何人都可以免费使用。 我们接受来自世界各地的开发人员的软件代码贡献，并鼓励 Open edX 社区协助 edX 不断努力使平台易于访问。
EdX 提供来自世界上最好的大学和其他领先的全球机构的课程。 我们的课程对所有学生（包括残障学生）都有许多优势，例如以很少或免费的成本提供； 出勤、作业、测试、地点和环境方面的灵活性； 并以不同的速度播放视频。 虽然 edX 与 DOJ 的协议并未涉及课程内容，但 edX 为内容提供商提供了开发可访问内容的最佳实践和指导。 我们将继续为我们的合作伙伴提供工具和支持，以支持创建可访问的内容。 我们还将确保我们的平台不会阻止课程内容中已包含的任何可访问性功能。
我们衷心感谢我们的学习者和合作伙伴所表达的感激之情，因为他们注意到我们多年来努力使我们的网站易于访问。
作为与 DOJ 协议的一部分，我们做出的承诺并未具体包含在适用于 edX 等实体的任何美国法律或法规中。 2010 年，政府宣布有意通过适用于所有美国网站运营商的此类法律，我们坚信应尽快颁布这些法规。 有关网站可访问性的法律应明确并统一适用。
在法律和政策迎头赶上的同时，我们非常自豪能够成为全球学习者网站可访问性的领导者。
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