edX 祝您新年快乐！ 到目前为止，我们希望您享受 2017 年，我们很高兴与您分享我们在 XNUMX 月对该平台所做的一些更新。
学习者的改进
充满活力的课程讨论极大地促进了良好的学习者和课程团队的体验，因此我们让他们更容易参与。关于 讨论 页面，关于 团队 页面，在内联讨论中，新的帖子列表视图会显示帖子标题列表以及每个帖子的第一行。 学习者可以查看每个帖子的标题和第一行以确定他们想要探索哪些帖子，然后选择一个帖子以在新的帖子详细信息视图中打开该帖子。 在此视图中，学习者可以看到原始帖子以及帖子的评论和回复。 要返回帖子列表视图，学习者选择 所有文章 在任何帖子详细信息视图的顶部。
欲了解更多信息，请参阅 内联讨论改进 在 Open edX 门户网站上。
课程作者的改进
想要对您的课程证书有更多的自主权吗？ 或者您想将任务委派给其他课程团队成员？ 具有管理员或员工角色的用户现在可以通过单击按钮在 Studio 中激活和禁用课程证书。 我们还扩展了员工角色的权限，以便这些用户现在可以修改个别学习者的成绩。 具有管理员角色的用户继续能够访问和修改所有学习者的成绩。 有关详细信息，请参阅 行政团队角色 以及 设置课程证书 in 构建和运行 Open edX 课程.
此外，为了改善您在 edX 上创建课程的体验，我们在 视频上传 页。 如果您上传的文件不是所需的 .mp4 或 .mov 格式，您现在会收到一条错误消息。
可访问性改进
虽然我们一直在努力改进学习者和课程作者，但我们也进行了一些可访问性更新。 我们更新了课程幕后代码的结构 首頁 页面，以屏幕阅读器更容易处理的方式使用标题级别 1-5。 对于自定义 JavaScript 问题，我们添加了一个 标题 内部的属性 js输入 用于定位非视觉学习者的标签。 当学习者以高对比度模式观看视频时，我们还使视频播放和音量滑块可见，并且我们在 进展 页面更便于使用键盘和屏幕阅读器的学习者访问。
数据改进
最好的数据导致最好的课程。 对于查看成绩报告和问题成绩报告的课程工作人员，我们添加了“未尝试”和“不可用”值，指示学习者是否尝试了问题或问题是否可用。 对于数据沙皇，我们添加了五个评分事件： edx.成绩.问题.已提交, edx.grades.problem.rescored, edx.grades.problem.state_deleted, edx.grades.subsection.grade_calculated和 edx.grades.course.grade_calculated.
欲了解更多信息，请参阅 为注册学员生成成绩报告（所有课程） in 构建和运行 Open edX 课程 以及 分级相关事件 ，在 EdX 研究指南.
