edX 学习仪表板挑战

16 年 2015 月 XNUMX 日 | 作者

一月份,我们宣布了 Databits 学习仪表板挑战. 今天,我们很高兴地宣布获胜者: 恭喜 郭思远!

旨在显示学生在 edX 课程中的进度的网页屏幕截图。

这个设计挑战的目标是创建一个供学习者使用的仪表板,与同龄人相比,总结他们在 edX 或 Open edX 课程中的进步。

参与者获得了一组数据样本以供使用,并指导他们回答​​某人在学习课程时可能遇到的以下问题:

  • 我在课程中有多远? 还剩下什么?
  • 我是如何参与课程的?
  • 我怎么和别人比较?
  • 接下来我该怎么办?
  • 我是否正在实现我的目标?

提交的内容根据以下标准进行评判:

  • 动机影响
  • 体验设计
  • 比较数据的使用
  • 交互性
  • 移动兼容性
  • 视觉/设计诉求
Siyuan Guo 的仪表板简洁干净,模仿 edX 使用的风格元素。 要了解有关该设计的更多信息,请查看 思源提交.
皮埃尔·博凯 以及 凯文·罗宾逊 在非常激烈的比赛中并列亚军。 所有参赛作品都很棒。 它们可在 数据位网站.
我想特别向 Bernardo Ferrari 致敬,他 学习了网络编程和可视化来完成这个挑战!

装载

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