我的名字是 Sean Lip，我代表我写这篇文章 奥皮亚.org，一个允许人们创建和共享称为“探索”的交互式在线学习体验的网站。 这些探索模拟了与私人导师的对话，让学生在获得针对性反馈的同时边做边学。 探索创建者可以通过添加对学生提交的最常见答案的回复来轻松改进他们的探索。
以下屏幕截图显示了一个实际探索的示例：在这里，学生选择了一个比弹奏的音符略低的音符，Oppia 提供针对该答案的反馈。
大约一年前，Drs。 来自 UT Austin 的 Janet Walkow 和 Donna Kidwell 向我询问是否有可能将 Oppia 探索嵌入他们计划于 2015 年秋季推出的即将推出的 edX 课程（“Take Your Medicine”）中。他们想使用探索作为学生的补充未分级“互动对话”活动。 例如，他们创建的一项探索模拟了药剂师和客户之间的对话。
我们三个人与 edX 的 Sarina Canelake 和 Leslie Gerhat 进行了初次会面，开始了这个项目，我们讨论了在平台上添加 Oppia XBlock 的可能性。 我们考虑使用简单的 iframe，但最终决定开发 XBlock，因为它可以与 edX 的分析功能更紧密地集成。 由于 Oppia 站点已经发出了自己的事件，因此可以直接将这些事件输入到 edX 分析基础架构中。 此外，在 edX 的 Chris Rodriguez 的帮助下，我们努力使 XBlock 易于访问，并总体上增强了 Oppia 的可访问性。
我们希望这个 XBlock 为您提供将交互式学习纳入您的课程的更多机会，同时为学习材料的开放共享做出贡献。 如果你有兴趣， 新 XBlock 的完整文档可以在 Open edX 文档网站上找到 （包括指向 Oppia 用户文档）。 此外，源代码可作为开源包在 https://github.com/oppia/xblock; 我们欢迎反馈、错误报告和拉取请求。
最后，我想借此机会感谢 Janet Walkow 博士和 Donna Kidwell 博士最初提出这个想法，以及来自 edX 的 Sarina Canelake、Leslie Gerhat、Chris Rodriguez、Ned Batchelder 和 Alison Hodges 的帮助。审查和记录过程的过程。 在他们的帮助下，完成、审查和集成 XBlock 非常简单，与 Sarina 和团队合作非常愉快。
Sean Lip 目前担任支持 Oppia.org 网站的 Oppia 基金会主席。
