Open edX Con 2015:教育技术分析

23 年 2015 月 XNUMX 日 | 作者

第二 打开 edX 会议 就在几周后。 审查 最终时间表,很明显,人们对理解和使用 MOOC 可以提供的关于学生行为的大量数据以及反映 Open edX 实例可以改进方式的数据具有很高的兴趣。 今年的会议演讲中有四个将侧重于分析,其中三个重点 可用于 Open edX 实例的工具:

分析:Open edX 的学习分析扩展

佩德罗·何塞·穆尼奥斯·美利奴,一位来访的教授 卡三,将介绍 ANALYSE,这是一种由马德里卡洛斯三世大学开发的学习分析工具。 查看 YouTube 上的视频演示.

挖掘数据:MoocCzar

在这个环节中 约翰·佐尼格, 来自 昆士兰大学,将讨论 edX 提供给合作机构的研究数据包以及他创建的经验 慕沙, 开发的平台 安德鲁·德克尔 帮助发现和传播来自 edX 课程的数据。

使用 ELK 进行实时分析

来自 Open edX 服务提供商的 Felipe Montoya 教育下一步 将介绍他将 Elasticsearch、Logstash 和 Kibana (ELK) 堆栈(一种可以实时提供洞察力的开源工具)应用于 Open edX 跟踪日志的工作。

edX 的分析

edX 团队的成员将展示我们当前的分析路线图,并在使用 devstack 通过 Insights 进行开发时讨论新的用户最佳实践。

这是一个名副其实的分析仙境。 不要错过! 马上注册,我们将于 12 月 13 日至 XNUMX 日在韦尔斯利学院见。

我们正在举办会后 Open edX Hackathon,这是您与开源 edtech 同行、领导者和专业人士合作的机会。 将您与分析相关的项目创意添加到组合中 – 参加黑客马拉松,让它们成为现实!

装载

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2026 年 Open edX 会议将展示世界上最好的开源在线学习管理系统之一 Open edX 平台的创新用例,并发现教学设计、课程群以及操作和扩展 Open edX 平台的方法方面的最新进展,包括突破性技术,例如生成式人工智能。