En septembre dernier, HarvardX et databits, un site Web sur invitation où les codeurs créatifs, les ingénieurs et les spécialistes des données se connectent et partagent leur travail, a défié Internet pour créer une visualisation interactive de la distribution binomiale. Plus précisément, ils ont demandé aux participants de développer un outil pour aider les étudiants à comprendre un concept de probabilité - un outil qui pourrait être intégré à la plateforme Open edX et aux cours HarvardX.
Premier MOOC Entreprise, un site Open edX du First Finance Institute, qui propose des cours de commerce, a remporté le défi! (Le finaliste était Jean Chéreau, un étudiant.) Nous sommes toujours ravis de voir les membres de la communauté contribuer à l'avenir de l'éducation en créant des outils d'apprentissage ouverts comme ceux-ci. Le défi HarvardX-Databits était une invitation à insuffler une nouvelle vie à des sujets bien connus et à des méthodes d'enseignement établies, et des développeurs et concepteurs du monde entier se sont mobilisés pour le relever.
Inspirés par le succès du défi HarvardX-Databits, nous emboîtons le pas et nous nous sommes associés à Databits pour émettre l'un des nôtres! Le défi : créer un résumé des progrès — un « tableau de bord » — qui transmet à un étudiant comment il se débrouille, dans le contexte de ses pairs. Le tableau de bord étudiant idéal fournirait des informations à chaque apprenant sur ses progrès dans les vidéos de cours et les ensembles de problèmes, en attirant l'attention sur ceux qui sont les plus susceptibles de stimuler son engagement d'apprentissage.
Rendez-vous sur Site Databits pour voir quelques-unes des contributions open source de la communauté de visualisation de données et relever le défi !
