Bonjour encore une fois de Cambridge! Tous les ingénieurs d'edX ont travaillé dur tout au long du mois de janvier, ce qui signifie que vous et vos apprenants bénéficierez de nouveaux outils et d'améliorations passionnantes des fonctionnalités existantes.
Remarque : Ces nouveaux outils et améliorations sont disponibles dans la dernière version de la plateforme Open edX. Ils ne sont pas encore disponibles dans une version nommée.
Cours vidéo dans la série d'apprentissage EdX
Nous savons que vous travaillez dur pour créer d'excellentes vidéos pour votre cours. Pour rendre cette tâche parfois ardue un peu plus facile, la série d'apprentissage EdX a récemment lancé son nouveau cours ! Produit par l'équipe vidéo edX avec l'aide de l'Université de Boston, Création de vidéo pour la plate-forme edX contient d'excellentes informations et des conseils d'initiés pour vous aider à planifier et à réaliser des vidéos de cours informatives et engageantes.
Améliorations pour les apprenants
Nous venons de publier plusieurs nouveaux outils qui aideront les apprenants à trouver, revenir et comprendre le contenu du cours, et à créer une communauté pendant qu'ils y sont.
Outil d'instruction par les pairs
Nos partenaires de l'Université de la Colombie-Britannique ont fourni l'outil Peer Instruction, qui permet aux apprenants de voir les réponses et les explications que d'autres apprenants ont données lorsqu'ils travaillent sur des problèmes à choix multiples. Pour plus d'informations sur la configuration des problèmes d'instruction par les pairs, voir Outil d'instruction par les pairs. Pour plus d'informations sur la façon dont les apprenants interagissent avec ces problèmes, voir Expliquer les réponses à choix multiples.
Teams
En créant et en rejoignant des équipes, les apprenants peuvent travailler ensemble en petits groupes pour des projets et des activités. Pour plus d'informations sur l'activation des équipes dans votre cours, voir Teams. Pour plus d'informations sur la façon dont les apprenants des équipes travaillent ensemble, voir Travailler sur des projets et des activités d'équipe.
Sous-titres vidéo
Les apprenants peuvent désormais voir les sous-titres ainsi que les transcriptions des vidéos. Les apprenants peuvent afficher les transcriptions et les sous-titres séparément ou en même temps. Actuellement, les sous-titres codés et les transcriptions utilisent le même fichier.
Améliorations pour les auteurs de cours
Alors que les apprenants profitent de nouvelles façons d'apprendre et d'interagir, les auteurs de cours apprécieront les améliorations que nous avons apportées à Studio et au LMS.
Accessibilité des composants HTML
Vous avez peut-être remarqué que pour les composants HTML dans Studio, les en-têtes disponibles dans l'éditeur visuel commencent désormais au niveau 3. Nous avons effectué cette modification pour des raisons d'accessibilité : parce que les composants HTML font partie d'une page complète et que les niveaux d'en-tête 1 et 2 sont réservés pour les éléments de page tels que le titre de la page, l'utilisation des niveaux de titre 1 et 2 dans vos composants HTML peut interférer avec les lecteurs d'écran et d'autres outils. Pour plus d'informations, voir L'éditeur visuel.
Modification du rythme du parcours
Les équipes de cours peuvent désormais facilement modifier le rythme du cours de celui de l'instructeur à celui de l'auto-rythme. Pour plus d'informations, voir Réglage du rythme du parcours.
L'application mobile Android
La dernière version de l'application edX pour Android est arrivée ! L'application Android possède toutes les fonctionnalités offertes par l'application iPhone, publiée le mois dernier, y compris la possibilité d'afficher des composants HTML et texte et de réaliser des évaluations de base. Pour plus d'informations, voir Utiliser une application mobile edX.
Page d'inscription étendue
Grâce à une contribution d'OpenCraft, les administrateurs d'Open edX peuvent en savoir plus sur leurs nouveaux utilisateurs en ajoutant des champs personnalisés à la page d'inscription. Ces champs peuvent être des champs de saisie de texte, des listes déroulantes, etc. Pour plus d'informations, voir Ajout de champs personnalisés à la page d'inscription.
Prochainement
Une nouvelle version de notre type de problème Drag and Drop est en préparation ! Cette nouvelle version sera beaucoup plus facile à mettre en place et résoudra les problèmes d'accessibilité de la version originale. Nous finirons par déprécier la version 1 du type de problème Glisser-déposer, donc seule la version 2 sera disponible dans Studio.
Et, last but not least, la version candidate de Dogwood a été créée ! Nous le testons actuellement pour nous assurer qu'il est prêt pour vous, et nous prévoyons de le publier ce mois-ci.
