Salutations du siège d'edX ! Mars est à nos portes, et avec un nouveau mois viennent un certain nombre de changements et de nouvelles fonctionnalités conçues pour vous aider, vous et vos apprenants, à tirer le meilleur parti de la plate-forme edX.
Améliorations pour les apprenants
Nous avons récemment introduit des changements pour rendre la navigation dans un cours plus intuitive. Au lieu de voir Cours et Infos sur le cours pages lorsqu'ils se connectent à un cours, les apprenants voient désormais Accueil et Course pages. le Accueil page contient tout le contenu qui est apparu sur la Infos sur le cours page, ainsi que les dates importantes des cours, tandis que la Course contient toutes les sections, sous-sections, unités et composants du cours. le Accueil page s'ouvre lorsque l'apprenant accède au cours et se positionne à gauche du Course page, amenant l'apprenant à progresser vers la Course après avoir examiné toute nouvelle information sur la Accueil page. Pour plus d'informations, consultez le numéro de février Modifications de la page principale du LMS à venir annonce.
Améliorations pour les auteurs de cours
Les équipes de cours peuvent désormais s'assurer que les apprenants sont prêts à progresser dans le contenu du cours : le nouveau contrôle préalable des sous-sections exige que les apprenants obtiennent une note minimale aux examens avant de pouvoir accéder à la sous-section suivante. Pour plus d'informations, voir Configuration des sous-sections de cours préalables in Créer et exécuter un cours Open edX.
Modifications pour les administrateurs système
Le cornouiller est maintenant disponible! Cette version de la plate-forme Open edX regorge de nouvelles fonctionnalités pour les apprenants, les équipes de cours et les développeurs, notamment des examens chronométrés, la possibilité de télécharger différents types de fichiers pour les évaluations à réponse ouverte, une connexion plus facile avec une authentification tierce et des mises à jour. au lecteur vidéo. Pour plus d'informations, consultez le Ouvrir les notes de version d'edX Dogwood ou la La nouvelle version d'Open edX Dogwood est maintenant disponible ! article de blog sur le portail Open edX.
Depuis la mi-février, Ruby a été supprimé du référentiel de la plate-forme edx. Les discussions de cours continuent d'utiliser Ruby. Pour plus d'informations, voir Ouvrez edX dans les notes de publication de la semaine du 15 février.
Améliorations d'accessibilité
Nous avons apporté plusieurs modifications à l'accessibilité au cours du mois dernier. Dans les discussions de cours, nous avons ajouté des champs afin que les apprenants doivent maintenant saisir des descriptions pour toutes les images ou les liens qu'ils téléchargent, fournissant des informations importantes pour les malvoyants. De plus, nous avons mis à jour les descriptions de plusieurs étiquettes sur le Discussions page et amélioré certains des messages d'info-bulle pour les problèmes.
Prochainement
L'équipe d'accessibilité d'edX travaille sur la phase 2 d'un effort visant à promouvoir l'utilisation de niveaux d'en-tête logiques et hiérarchiques dans le contenu des cours. La phase 1 a supprimé les niveaux d'en-tête 1 et 2 du HTML et des composants problématiques : étant donné que toutes les pages de la plate-forme edX incluent du contenu avec les niveaux d'en-tête 1 et 2 par défaut, la création de contenu supplémentaire avec ces niveaux d'en-tête peut entraîner des problèmes, notamment des interférences avec les logiciels d'accessibilité. Pour plus d'informations sur les niveaux de titre dans les composants HTML, consultez L'éditeur visuel in Créer et exécuter un cours Open edX.
Dans la phase 2, de nouveaux styles de titres compatibles avec les versions antérieures et antérieures permettront aux équipes de cours de créer l'apparence des anciens titres de niveau 1 et 2 en utilisant les nouveaux niveaux de titre logiques 3 à 6. Ces titres seront plus grands et ne seront plus être rendu en utilisant uniquement des lettres majuscules.
