Le nouveau Oppia XBlock permet d'intégrer des activités interactives dans les cours Open edX

9 décembre 2015 | Par

Je m'appelle Sean Lip et j'écris ce message au nom de Oppia.org, un site Web qui permet aux utilisateurs de créer et de partager des expériences d'apprentissage en ligne interactives appelées "explorations". Ces explorations simulent une conversation avec un tuteur personnel, permettant aux étudiants d'apprendre en faisant tout en recevant des commentaires ciblés. Les créateurs d'exploration peuvent facilement améliorer leurs explorations au fil du temps en ajoutant des réponses aux réponses les plus courantes soumises par les étudiants.

La capture d'écran suivante montre un exemple d'une exploration réelle : ici, l'étudiant a choisi une note un peu plus basse que celle qui a été jouée, et Oppia fournit des commentaires ciblés sur cette réponse.

Capture d'écran d'une exploration de la théorie musicale Oppia

Il y a environ un an, les Drs. Janet Walkow et Donna Kidwell de l'UT Austin m'ont approché pour me demander s'il serait possible d'intégrer les explorations Oppia dans un prochain cours edX ("Take Your Medicine") qu'ils prévoyaient de lancer à l'automne 2015. Ils voulaient utiliser les explorations comme activités supplémentaires de « dialogue interactif » non notées pour leurs élèves. Par exemple, une des explorations qu'ils ont créées simule une conversation entre un pharmacien et un client.

Nous avons lancé le projet avec une première rencontre entre nous trois et Sarina Canelake et Leslie Gerhat d'edX, où nous avons discuté de la possibilité d'ajouter un Oppia XBlock à la plateforme. Nous avons envisagé d'utiliser une simple iframe, mais avons finalement décidé de développer un XBlock car il offrirait une intégration plus étroite avec la capacité d'analyse d'edX. Étant donné que le site Oppia émet déjà ses propres événements, il était simple de prendre ces événements et de les alimenter dans l'infrastructure d'analyse edX. De plus, avec l'aide de Chris Rodriguez d'edX, nous avons travaillé pour rendre le XBlock accessible, et également amélioré l'accessibilité d'Oppia en général.

Nous espérons que ce XBlock vous offre des possibilités supplémentaires d'intégrer l'apprentissage interactif dans vos cours, tout en contribuant simultanément à un matériel d'apprentissage commun ouvert. Si vous êtes intéressé, une documentation complète pour le nouveau XBlock est disponible sur le site Open edX docs (y compris un lien vers le Documentation utilisateur Oppia). De plus, le code source est disponible sous forme de package open source sur https://github.com/oppia/xblock; nous apprécions les commentaires, les rapports de bogues et les demandes d'extraction.

Enfin, j'aimerais profiter de l'occasion pour remercier le Dr Janet Walkow et le Dr Donna Kidwell d'avoir initialement proposé cette idée, ainsi que Sarina Canelake, Leslie Gerhat, Chris Rodriguez, Ned Batchelder et Alison Hodges d'edX pour leur aide dans au cours du processus d'examen et de documentation. Grâce à leur aide, la réalisation, la révision et l'intégration du XBlock ont ​​été très simples, et ce fut un grand plaisir de travailler avec Sarina et l'équipe.

 

Sean Lip est actuellement président de la Fondation Oppia, qui soutient le site Oppia.org.

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