Salutations une fois de plus du siège d'edX à Cambridge ! Alors que les feuilles ont pris des couleurs à l'extérieur de notre bureau, nous avons été occupés à l'intérieur avec de nombreuses mises à jour que nous pensons que vous apprécierez.
Améliorations pour les apprenants
Les évaluations sont importantes et edX vient d'améliorer les options de réponse pour tous les types d'évaluation afin que les apprenants puissent les compléter avec succès. Entre autres mises à jour, nous avons consolidé le Vérifiez et Vérification finale boutons en un Envoyer bouton, et ont déplacé des actions moins fréquemment utilisées (telles que Enregistrer et Montrer la réponse) sur le côté. Nous avons également indiqué plus clairement aux apprenants si les problèmes sont notés ou non. Pour plus d'informations, voir Prochainement : améliorations pour les types de problèmes standard sur le portail Open edX ou Options mises à jour pour répondre aux problèmes dans les notes de version du 10 octobre.
Alors que nous rendions nos évaluations plus intuitives, nous améliorons également la navigation LMS. Nous avons ajouté le texte « Précédent » et « Suivant » aux boutons fléchés gauche et droit en bas de la page de l'unité et dans la barre de navigation du cours, et nous avons fait ressortir davantage l'option Signet sur chaque page. Nous avons également changé l'indicateur de l'unité actuelle d'un apprenant d'un fond gris à un soulignement bleu. Pour plus d'informations, voir Prochainement : modifications de la navigation dans les cours sur le portail Open edX ou Mises à jour de la navigation du cours dans les notes de version du 10 octobre.
Améliorations pour les auteurs de cours

Lorsque vous créez des évaluations, avez-vous déjà souhaité pouvoir créer des mots gras dans le texte du problème ? Ou Change le texte couleur? Ou ajouter un lien ? Pour nos principaux types de problèmes CAPA, tels que les problèmes de choix multiples ou de saisie de texte, vous pouvez désormais faire tout cela et bien plus encore ! À l'aide de l'éditeur avancé, vous pouvez inclure des balises HTML dans le et
While we were adding all these options for problems, we also added an option for rescoring them: when you rescore a problem, either for an individual learner or all learners, you can now specify that you only want the system to update scores if the learner's score improves. This new option is available in the Staff Debug Info option for each problem and on the freshly de-cluttered Student Admin page on the Instructor Dashboard.

Speaking of de-cluttering, we've removed the unused Scored field from the randomized content block component type. (Because grading is set at the subsection level, this action won't affect your course.) And, speaking of grading, when course staff perform a staff assessment to override a learner's peer grade for an open respose assessment (ORA) problem, the problem is now correctly marked as complete.
And we didn't stop with problems and grading. Other improvements we've made include adding a warning in the video component if you don't upload an .srt file for a language you've specified, increasing proctored exam security so that learners must have an active ID verification status with edX before they can open a proctored exam, and adding the ability for course teams to create custom pages that only course team members with the Staff or Admin role can see.
For more information, see the following resources.
- Adding Multiple Correct Responses for numerical input problems
- Using the Script Element for multiple choice problems
- Using the Script Element for checkbox problems
- Rescore Learner Submissions for a Problem
- Randomized Content Blocks
- Override a Learner’s Assessment Grade
- Add a Custom Page
Improvements for Researchers
We haven't left researchers out! In October, we were proud to announce that Insights now includes Learner Analytics, a tool that tracks activities including videos watched and problems attempted on a per-learner basis. Now you can easily find out who's doing well in your course, and who could use some extra attention. For more information, see Announcing Learner Analytics in Insights.

In addition, we've added a Course Home link to the Insights navigation bar to help you find your way around more easily. We've als resolved an Insights issue so that users of all supported languages can now load graphs and tables. And for data czars, we've recently added two new SQL tables to data packages that identify the role or roles that users have in a course. For more information, see Analytics in the October 24 release notes.
Improvements for System Administrators and Developers
We've continued our efforts to make the Open edX platform more flexible for Open edX administrators. We've added the ability for administrators to configure third party authentication differently for each of their sites. Note, however, that if an Open edX installation acts as a SAML service provider, configuration settings only apply to the default site—each other site must be configured separately. For more information, see Enabling Third Party Authentication.
Accessibility Improvements
At edX, we continue to work toward making our platform accessible for users with disabilities. The changes we've made to core CAPA problem types make these problems much more accessible, especially for learners who rely on keyboards or screen readers. We've also improved the survey tool to make navigating among questions and reviewing survey results easier, and we've increased the contrast on the sign-in page for Open edX sites. In Insights, we've updated the
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