Cette nouvelle fonctionnalité ajoute une flexibilité accrue dans la réponse à l'évaluation.
Université de la Colombie-Britannique (UBC) s'est associée à EDX et Stanford pendant quatre mois de travail collaboratif sur cette fonctionnalité initiée par Stanford. jeLes instructeurs peuvent désormais configurer l'outil Open Response Assessment (ORA) pour accepter les téléchargements des apprenants au format image, PDF ou d'autres formats de fichier spécifiés uniquement pour ce cours. Auparavant, seuls les téléchargements d'images au format JPG ou PNG étaient autorisés.
Fonctionnement de la fonctionnalité
Les instructeurs activent les téléchargements de fichiers en modifiant les paramètres de n'importe quel composant Open Response Assessment.
Les téléchargements de fichiers sont activés dans les paramètres du composant
Dans la section "Autoriser le téléchargement de fichiers", les instructeurs peuvent désormais sélectionner l'une des quatre options.
- Aucun – Les apprenants ne peuvent pas télécharger de fichier (option par défaut).
- Fichier image – Les apprenants peuvent télécharger un fichier image JPG, GIF ou PNG. L'option de téléchargement de GIF est nouvelle pour cette fonctionnalité. Lorsque les apprenants téléchargent des fichiers image, ils peuvent choisir n'importe lequel de ces types de fichiers.
- PDF ou fichier image – Les apprenants peuvent télécharger un fichier PDF ou l'un des fichiers image ci-dessus.
- Types de fichiers personnalisés – Les apprenants peuvent télécharger des fichiers avec un type de fichier spécifié par l'instructeur.
Si cette option est sélectionnée, les types de fichiers personnalisés sont entrés sous forme de liste dans une zone distincte.
Une fois qu'un instructeur a défini, enregistré et publié le paramètre de téléchargement de fichier, les apprenants voient un bouton de téléchargement de fichier sous la zone de réponse dans le problème. Seuls les types de fichiers spécifiés pour le composant dans Studio sont acceptés pour le téléchargement.
Lorsqu'il est activé, un bouton de téléchargement apparaît dans l'interface des apprenants.
Pourquoi la fonctionnalité est sûre à utiliser
L'évaluation par les pairs nécessite que les apprenants téléchargent des fichiers créés et téléchargés par d'autres apprenants. Quelqu'un pourrait télécharger un type de fichier qui peut être utilisé de manière malveillante, donc edX et UBC ont travaillé ensemble pour créer une "liste noire" des types de fichiers qui ne sont jamais autorisés à être téléchargés (par exemple, exe, dmg, app).
Si un instructeur sélectionne l'option Types de fichiers personnalisés pour les téléchargements de fichiers, puis spécifie l'un des types de fichiers sur liste noire, un message d'erreur s'affiche et les paramètres ne peuvent pas être enregistrés. De même, si un apprenant essaie de télécharger un fichier avec un type de fichier sur liste noire, un message d'erreur apparaît et le fichier ne peut pas être téléchargé.
Ce que l'UBC a appris du processus
Cette fonctionnalité marque l'une des premières contributions d'UBC à edX. Suivre toutes les étapes, de la demande d'extraction à la fusion finale, a été une excellente expérience d'apprentissage pour nos développeurs.
Bien qu'il s'agisse d'un petit changement, la fonctionnalité était difficile à mettre en œuvre en raison de la nécessité à la fois de satisfaire les désirs des utilisateurs finaux et de s'assurer que la sécurité du système n'était pas compromise. Atteindre cet équilibre impliquait de s'engager avec différentes parties de la communauté Open edX et de travailler sur de nombreux commentaires, suggestions et options de conception du point de vue technique, de la sécurité, de l'interface utilisateur et de l'expérience utilisateur.
Bien que chronophage, le processus d'examen itératif et détaillé a impressionné notre équipe de développement. Les suggestions que nous avons reçues pour améliorer chaque domaine ont également aidé nos développeurs à comprendre comment créer et soumettre des contributions plus solides à l'avenir.
Ce message a été co-écrit avec UBC.
