Aspen : la première version nommée Open edX
La base de code Open edX change rapidement. Lorsque des personnes déploient une nouvelle instance à partir de la dernière version de la base de code, chaque personne se retrouve avec un code légèrement différent, ce qui rend difficile le partage des connaissances et des améliorations. Pour résoudre ce problème, edX crée une série de versions nommées de la base de code Open edX. Ces versions nommées […]
Pleins feux sur : Professeur GW Lorena A. Barba
Nous sommes ravis d'accueillir Lorena A. Barba, professeure agrégée de génie mécanique et aérospatial à l'Université George Washington, à la conférence Open edX le mois prochain. En tant que membre du corps professoral adoptant Open edX avec relativement peu de support technique, Lorena offrira aux participants à la conférence une perspective utilisateur unique. Nous lui avons demandé de répondre à quelques questions [...]
Conférence Open edX : conférenciers de la communauté
Alors que la première conférence Open edX approche à grands pas, nous sommes heureux d'annoncer notre liste de conférenciers ! Des développeurs et des chercheurs du monde entier se joindront à nous sur le campus de Harvard pour parler de la façon dont ils utilisent Open edX, de ce qui le rend passionnant et de la manière de l'étendre et de le développer davantage. Sans ordre particulier, nous […]
Annonce du conférencier principal de la conférence Open edX : Gerald Jay Sussman
L'équipe de la communauté Open edX est heureuse d'annoncer que Gerald Jay Sussman, chercheur renommé et professeur de génie électrique au Massachusetts Institute of Technology, présentera le discours d'ouverture de notre première conférence Open edX. Sussman parlera de son travail approfondi dans les domaines de l'informatique, de l'éducation et des initiatives open source. Tout au long de sa carrière, il a dirigé […]
Format XML d'apprentissage ouvert (OLX)
Beaucoup d'entre vous connaissent la version spécifique à edX du langage de balisage eXtensible (XML) qu'edX utilise comme format de contenu. Ce format, que nous venons de renommer Open Learning XML (OLX), permet à nos auteurs de cours de réutiliser facilement le contenu dans une variété de contextes, des cours sur la plateforme edX aux instances privées d'Open edX […]
Authentification Facebook et Google
Si vous avez visité edx.org récemment, vous avez peut-être remarqué que nous proposons désormais deux nouvelles options : la connexion via Google et Facebook ! Vous pouvez, bien sûr, toujours vous connecter avec les informations de votre compte edX, mais pour les gens comme moi qui détestent devoir mémoriser les mots de passe d'une douzaine de comptes différents sur le Web, pouvoir consolider mon […]
Annonce de la conférence Open edX
En novembre, edX accueillera les développeurs et les membres de la communauté open source à notre première conférence annuelle Open edX. Pendant deux jours, les développeurs se réuniront sur le campus de l'Université de Harvard pour échanger des idées sur la plate-forme open source d'edX. Qu'est-ce qui a motivé la première conférence annuelle Open edX ? Nous sommes ravis de rencontrer les personnes avec qui nous avons travaillé en ligne, d'en savoir plus sur […]
Pourquoi nous redistribuons l'API XBlock sous Apache
Ceci est un extrait - lisez l'article complet sur edx.org pour en savoir plus sur l'évolution d'Open edX, l'importance de l'API XBlock et le passage à Apache. Lorsque nous avons ouvert le code edX en 2013, notre objectif était de permettre aux développeurs du monde entier d'expérimenter et d'étendre la plateforme Open edX. EdX est […]
Récapitulatif OSCON : Représenter edX dans la communauté Open Source
Ce message a été initialement publié sur edx.org. Les logiciels open source sont extrêmement importants pour nous ici chez edX, car c'est ce que nous faisons toute la journée, tous les jours. Il y a deux semaines, la société O'Reilly a organisé sa convention annuelle OSCON à Portland, Oregon - une convention axée sur les logiciels open source. Bien sûr, nous devions être là. Alors, mon collègue edX James […]
Réponse au rapport de Stanford sur Open edX
Fin mai, nos partenaires de la communauté Open edX de l'Université de Stanford ont partagé un ensemble de recommandations exceptionnellement réfléchies (document complet ici) sur la manière de faire avancer Open edX en tant que projet open source et en tant que plateforme d'enseignement et d'apprentissage. Nous avons soigneusement examiné ces idées et les utilisons comme base pour développer le […]
edX sur le Raspberry Pi – Une salle de classe portable
L'équipe DevOps d'edX s'est occupée de travailler avec la communauté pour rendre Open edX accessible à tous dans le monde. Presque tout le code derrière edx.org est mis à la disposition du public sous une licence GPL. En plus du code source de la plateforme edx, les scripts de configuration qui installent et mettent à jour la plateforme sont disponibles dans […]
Diff-cover : couverture de test pour les commits Git
Au cours des 10 derniers mois, les développeurs d'edX ont travaillé dur pour augmenter la couverture des tests automatisés. Nos 2,491 87 tests unitaires Python couvrent actuellement XNUMX % des lignes du référentiel de la plateforme edx. Ces tests, ainsi que nos tests d'acceptation Selenium et nos tests unitaires JavaScript, s'exécutent sur chaque demande d'extraction, nous permettant de valider rapidement le code proposé […]
Rapport de stage d'été : Permettre une approche objective de la gestion des produits
Salut, je suis Renzo Lucioni, un senior à l'Université de Harvard. J'ai passé un bon moment cet été en tant que stagiaire chez edX. J'ai travaillé à permettre et à promouvoir une approche objective de la gestion des produits. Mon projet d'été consistait en plusieurs améliorations discrètes couvrant le LMS et l'équipe Analytics nouvellement formée. Mon projet était […]