La seconda Conferenza aperta edX mancano poche settimane. Revisione del programma finale, è chiaro che c'è un alto livello di interesse nel comprendere e lavorare con le pile di dati che un MOOC può fornire sul comportamento degli studenti, così come i dati che riflettono i modi in cui un'istanza Open edX può essere migliorata. Quattro delle presentazioni della conferenza di quest'anno si concentreranno sull'analisi, tre delle quali evidenziano analitica strumenti disponibili per le istanze Open edX:
Analizza: un'estensione di analisi dell'apprendimento per Open edX
Pedro José Munoz Merino, visiting professor presso UC3M, presenterà ANALYSE, uno strumento di analisi dell'apprendimento sviluppato presso l'Universidad Carlos III de Madrid. Guarda il video demo su YouTube.
In questa sessione, Giovanni Zornig, dal Università del Queensland, discuterà il pacchetto di dati di ricerca che edX fornisce alle istituzioni partner e la sua esperienza nella creazione Mooczar, una piattaforma sviluppata con Andrea Dekker per aiutare a scoprire e diffondere i dati dai corsi edX.
Analisi in tempo reale utilizzando ELK
Felipe Montoya del fornitore di servizi Open edX eduNEXT presenterà il suo lavoro nell'applicazione dello stack Elasticsearch, Logstash e Kibana (ELK), uno strumento open source in grado di fornire approfondimenti in tempo reale, ai log di tracciamento Open edX.
I membri del team edX presenteranno la nostra attuale roadmap di analisi e discuteranno le nuove best practice per gli utenti durante lo sviluppo con Insights utilizzando devstack.
È un vero e proprio paese delle meraviglie dell'analisi. Non perdere! Registrati oggie ci vediamo il 12 e 13 ottobre al Wellesley College.
Stiamo ospitando un Open edX Hackathon post-conferenza, la tua occasione per collaborare con colleghi, leader e professionisti dell'edtech open source. Aggiungi le tue idee di progetto relative all'analisi al mix – vieni all'hackathon per trasformarli in realtà!
