Il Comitato di supervisione tecnica di Open edX

Anant Agarwal è il Chief Open Education Officer di 2U, Inc., guidando e promuovendo la missione dell'azienda di aumentare l'accesso a un'istruzione di alta qualità per tutti, ovunque. Anant è entrato a far parte di 2U attraverso l'acquisizione di edX, dove ha diretto la sua evoluzione in una delle piattaforme di apprendimento online leader nel mondo come fondatore e CEO.

In qualità di primo educatore a tenere un corso edX su circuiti ed elettronica dal MIT, Anant ha attirato 155,000 studenti da 162 paesi. Oggi rimane professore di ingegneria elettrica e informatica al MIT. In precedenza, è stato direttore del CSAIL, Computer Science and Artificial Intelligence Laboratory del MIT.

Anant è un imprenditore seriale di successo, avendo co-fondato diverse società tra cui Tilera Corporation, che ha creato il processore multicore Tile, e Virtual Machine Works. Ha ricevuto numerosi riconoscimenti nel corso degli anni per la sua ricerca di una grande innovazione educativa. Ha vinto il premio Maurice Wilkes per l'architettura dei computer e i premi Smullin e Jamieson del MIT per l'insegnamento. Ha anche ricevuto nel 2016 l'Harold W. McGraw, Jr. Prize for Higher Education, che ha riconosciuto il suo lavoro nel promuovere il movimento MOOC. Inoltre, ha ricevuto il premio Padma Shri dal Presidente dell'India ed è stato nominato Yidan Prize Laureate for Education Development nel 2018.

Pioniere dell'architettura dei computer, Anant è membro della National Academy of Engineering, membro dell'American Academy of Arts and Sciences e membro dell'ACM. Scientific American ha selezionato il suo lavoro sull'informatica organica come una delle 10 idee che cambiano il mondo nel 2011 ed è stato nominato nella lista di Forbes dei 15 migliori innovatori dell'istruzione nel 2012.

George Babey è Direttore dell'Ingegneria presso 2U, guidando lo sviluppo del nostro business Enterprise. In oltre quattro anni in edX, George si è concentrato sulla crescita della nostra attività commerciale e accademica attraverso prodotti e funzionalità che aiutano studenti e amministratori ad avere successo durante l'implementazione di iniziative di apprendimento all'interno delle loro organizzazioni. Ha una speciale affinità per lo sviluppo del frontend e ha aiutato a guidare il progetto Open edX attraverso vari miglioramenti come i micro-frontend (MFE) e la libreria di componenti Paragon. Prima di edX, George ha lavorato in vari ruoli di ingegneria e leadership in oltre 20 anni di carriera.

Ashley è entrata a far parte dell'azienda nel 2018, quando hanno acquisito la società tecnologica che gestiva e co-fondava. In 2U ha guidato gruppi nello sviluppo di piattaforme di apprendimento e nella strategia dell'architettura dell'informazione.

Ashley ha fondato e venduto altre due società negli spazi di marketing e tecnologia investigativa e ama operare nell'intersezione tra lo sviluppo agile del team e la risoluzione dei problemi tecnici. È consulente dello Human Rights Investigative Center presso l'Università della California a Berkeley, ha insegnato per anni al community college ed è stato l'architetto cloud per la società di sorveglianza i-View Now, recentemente acquisita da ADT. 

Prima di lavorare nel settore dell'istruzione, Ashley ha trascorso oltre un decennio come appaltatore in varie agenzie statali e federali sviluppando strumenti e flussi di lavoro per supportare le indagini sulla criminalità organizzata e sui crimini contro le persone. I suoi collocamenti e consulenze includono DOD, DHS, ATF, Servizi Segreti, FBI, FDA, FCC, AFDL e IMF, tra gli altri.

Ashley ha una laurea in Letteratura e Religione alla Yale University. Trascorre le sue ore libere suonando il pianoforte jazz, leggendo narrativa, occupandosi del suo nuovo cucciolo o lavorando su uno dei numerosi prototipi di giochi da tavolo che spera di portare sul mercato.

Ferdi Alimadhi è Senior Director, Engineering and Products presso MIT Open Learning, dove ha guidato la progettazione e lo sviluppo di diverse piattaforme basate su Open edX per diversi ambienti di apprendimento, dall'insegnamento residenziale all'istruzione professionale e ai MOOC, tra cui MITx Residential, MITx Online, MITx MicroMaster e MIT xPro. Durante gli ultimi 8 anni al MIT ha anche guidato l'ideazione, la progettazione e lo sviluppo di molti altri prodotti e piattaforme didattici, raggiungendo milioni di studenti in tutto il mondo, tra cui la nuova piattaforma MIT OpenCourseWare, MIT Bootcamps e MIT Video. È il membro fondatore e capo del progetto MIT Open, come piattaforma sociale per connettere il MIT con studenti, insegnanti e scienziati di tutto il mondo. Prima di entrare al MIT, Ferdi ha lavorato all'Università di Harvard. È il creatore originale e capo del progetto del progetto OpenScholar, una piattaforma SAAS open source per la creazione di siti Web accademici progettati specificamente per l'istruzione superiore e utilizzati da centinaia di istituzioni in tutto il mondo. Ferdi è stato il membro fondatore del dipartimento di Informatica della prima università privata in Albania. Ha conseguito un Master in Informatica presso l'Università di Amsterdam e un Master in Ingegneria del Software presso l'Università di Harvard.

Dustin Tingley è professore di governo presso il Dipartimento di governo dell'Università di Harvard. Dustin è vice vice preside per Advances in Learning, direttore di facoltà per il Vice Rettore per i progressi nell'apprendimento del gruppo di scienza e tecnologia dei dati (gruppo di scienza dei dati dell'istruzione superiore di Harvard) e direttore della facoltà per il Iniziativa di Harvard sull'apprendimento e l'insegnamento. Ha conseguito un dottorato di ricerca in Politica a Princeton nel 2010 e una laurea presso l'Università di Rochester nel 2001. I suoi interessi di ricerca includono relazioni internazionali, economia politica internazionale, cambiamento climatico, educazione digitale e scienza dei dati. Il suo libro sulla politica estera americana con Helen Milner, Navigare in riva al mare, è stato pubblicato nell'autunno 2015 e ha ricevuto il Gladys M. Kammerer Award per il miglior libro pubblicato nel campo della politica nazionale statunitense. I progetti recenti includono atteggiamenti verso le tecnologie e le politiche climatiche globali e l'intersezione di inferenza causale e metodi di apprendimento automatico per le scienze sociali. Tiene corsi su scienza dei dati, le relazioni internazionali e il cambiamento climatico. Dustin ha co-fondato ABL Connect, in precedenza ha ricoperto il ruolo di Direttore degli studi universitari per il Dipartimento del governo di Harvard e direttore della facoltà del programma di studi universitari di IQSS. Dustin ha organizzato conferenze interdisciplinari su meccanismi causali, politiche sui cambiamenti climatici, negoziazione nelle relazioni internazionali, l'intersezione tra inferenza causale e apprendimento automatico, apprendimento attivo, apprendimento tra parie un'istruzione equa in classi inclusive.

Ed Zarecor è il Vice President of Engineering per il progetto Open edX presso The Center for Reimagining Learning. Ed è stato un ingegnere del software, architetto e leader tecnologico nel corso della sua carriera di oltre 30 anni, con particolare attenzione alla tecnologia educativa. Negli ultimi nove anni ha guidato lo sviluppo della piattaforma Open edX presso edX Inc., dove ha ricoperto il ruolo di Head of Engineering e Head del progetto Open edX. In particolare, Ed ha supervisionato un significativo rinvigorimento del progetto Open edX a partire dal 2019, gettando le basi per un progetto più aperto e inclusivo, ampliando le opportunità di partecipazione della comunità e, finora, realizzando un aumento di 10 volte dei contributi al codice. È anche uno dei pochi fortunati ad avere un nome utente GitHub a tre caratteri, e0d.

Ed è il presidente del TOC.

Catherine Mongenet è professoressa di Informatica. Dal 2009 al 2012 è stata vicepresidente dell'Università di Strasburgo responsabile della strategia digitale. Nel maggio 2013 è stata nominata Policy Officer presso il Ministero dell'Istruzione Superiore francese, responsabile della strategia digitale. Da settembre 2015 è CEO di France Université Numérique. Gli obiettivi di questa organizzazione pubblica sono gestire la piattaforma FUN MOOC e le sue evoluzioni, sviluppare nuove partnership e attività, soprattutto nel contesto dell'educazione permanente e dello sviluppo professionale continuo, e aumentare la sua visibilità francofona e internazionale.

Stefania Trabucchi è Senior Solution Consultant e Managing Director in Abstract-Technology. Aiuta i clienti a identificare gli strumenti giusti per soddisfare le loro esigenze. Stefania è uno degli iniziatori e co-organizzatrice del gruppo di lavoro sul marketing di Open edX. È un'appassionata esperta di tecnologie con una lunga esperienza lavorativa nella gestione di progetti, combinando tecnologia e creazione. Stefania ha co-fondato Abstract-Technology GmbH nel 2015 e attualmente è l'amministratore delegato. Abstract-Technology, uno dei primi fornitori di servizi europei per Open edX®, è un fornitore di servizi completi che applica un approccio di implementazione agile e collaborativo.

Xavier Antoviaque è uno sviluppatore e collaboratore di Open edX. È anche il fondatore di OpenCraft, che è la più grande organizzazione che contribuisce a Open edX oltre a edX/2U, come fornitore di servizi di sviluppo e hosting sulla piattaforma Open edX. I progetti e i clienti coinvolgono molti attori chiave della comunità Open edX, tra cui Harvard, MIT, edX/2U, ASU, UBC, Cloudera, oltre a progetti statali come quelli avviati da Francia e Israele. È un collaboratore di lunga data delle comunità di software libero: ha co-creato il gioco di software libero Card Stories, ha avviato la campagna Ryzom.org ed è un ex membro del consiglio di April, la principale organizzazione francese di difesa del software libero.