Feliz abril de Cambridge! Esperamos que você tenha tido um ótimo março e que aproveite os recursos mais recentes que adicionamos à plataforma edX.
Melhorias para alunos
Queremos ajudar seus alunos a passar pelo fluxo de trabalho de e-commerce com sucesso! Para melhorar a experiência do usuário, atualizamos nosso Finalizar Compra página. Esta página oferece a mesma funcionalidade que a página anterior, mas é simplificada e mais intuitiva. Para obter mais informações sobre comércio eletrônico no edX, consulte Adicionando o comércio eletrônico à plataforma Open edX in Instalando, Configurando e Executando a Plataforma Open edX.
Além disso, para cursos que incluem tarefas de avaliação de resposta aberta (ORA), um novo título “Pergunta de instrução de colegas” e a sugestão “Explique a outros alunos por que você escolheu esta resposta” para a caixa de texto de resposta final facilitam a navegação desses problemas para os alunos.
Melhorias para autores de cursos
Sabemos que você deseja obter seu curso Sobre Nós página pronta e funcionando o mais rápido possível. Para ajudar, tornamos dois campos opcionais para biografias de instrutores: As equipes do curso não precisam mais preencher o Organização e Título campos antes de postar um Sobre Nós Disputas de Comerciais.
Se o seu curso inclui tarefas ORA, você provavelmente está curioso sobre as respostas que seus alunos enviam a essas respostas e sobre a maneira como seus colegas avaliam essas respostas. Um novo relatório para tarefas ORA inclui informações como a resposta de cada aluno, detalhes e pontuações de avaliação e feedback do aluno para cada tarefa ORA no curso. Para mais informações, veja Gerar um relatório para atribuições ORA in Construindo e executando um curso Open edX.
Falando em ORA, atualizamos o Práticas recomendadas para avaliações de resposta aberta Seção de Construindo e executando um curso Open edX para que aconselhe as equipes do curso a incluir apenas uma tarefa ORA por unidade no Studio.
E por falar em documentação, melhoramos o recurso de pesquisa! Agora você pode incluir caracteres não alfanuméricos, como sublinhados (_) e barras (/), ao pesquisar conteúdo no Chrome, Firefox e Internet Explorer. Isso significa que agora você pode pesquisar o Guia de Pesquisa EdX para o problema_verificação evento, ou para a frase "teste A/B" em Construindo e executando um curso Open edX. Além disso, os resultados da pesquisa agora mostram trechos da documentação, para que você tenha uma ideia melhor se encontrou as informações corretas antes de visualizar um tópico.
Melhorias para administradores de sistema e desenvolvedores
Se você estiver executando a versão mais recente da plataforma Open edX, poderá aproveitar várias melhorias.
Graças a uma contribuição de código aberto, agora você pode adicionar o widget CourseTalk à sua instância do Open edX. Os alunos usam o widget CourseTalk para postar classificações e resenhas de um curso no Sobre Nós página. Para mais informações, veja Adicionando o widget CourseTalk.
Recentemente, atualizamos a biblioteca JavaScript Underscore.js: o edX agora usa a versão 1.8.3.
A equipe de documentação reorganizou o Instalando, Configurando e Executando a Plataforma Open edX guia e algumas seções do Abra o guia do desenvolvedor EdX. Também adicionamos o glossário do Construindo e executando um curso edX guia para o Construindo e executando um curso Open edX guia. Esperamos que essas alterações ajudem você a encontrar as informações de que precisa com mais facilidade.
Em Breve
Um novo tipo de problema de arrastar e soltar, mais flexível e acessível, está em andamento! Os dias de usar ferramentas para encontrar coordenadas de tela e, em seguida, acompanhar os valores a serem inseridos em XML logo passarão. O novo tipo de problema acabará substituindo o tipo de problema atual de arrastar e soltar pelo novo conteúdo do curso, mas não se preocupe — os problemas antigos de arrastar e soltar que você trabalhou tanto para criar ainda funcionarão.
