Конкурс Open edX для доповідей: закінчується 7 грудня
Починається рання реєстрація на Open edX 2019, який відбудеться 26–29 березня в Каліфорнійському університеті в Сан-Дієго. Купуйте зараз і заощаджуйте! Відповідь на дзвінок для документів – надішліть нам пропозицію виступу. Ви любитель edtech? Ви розробляєте чи проводите курси на Open edX, edX.org чи інших навчальних онлайн-платформах? Зробіть […]
Як Arbisoft допомагає освіті з відкритим кодом
(Примітка редактора: цю гостьову публікацію в блозі надіслала Фатіма А. з Arbisoft. Ми цінуємо постійну підтримку Arbisoft конференції Open edX і спільноти) Arbisoft + Open edX Open edX зараз підтримує 1,500 установок по всьому світу. Такі провідні установи, як Массачусетський технологічний інститут і Стенфорд, використовували його для відкритого доступу до своїх навчальних матеріалів, роблячи найкращі у світі […]
Програма конференції Open edX працює
Ми підготували захоплюючу програму для цьогорічної конференції Open edX у прекрасному Монреалі, яка відбудеться 29–31 травня. Зареєструйтесь на конференцію Open edX 2018. У вівторок, 29 травня, ми проведемо детальні семінари, а 30 травня – основні доповіді та секції. і 31-й. Це чудова нагода зустрітися з Відкритим […]
Найновіший випуск Open edX Dogwood тепер доступний!
Кизил тут! Хоча Бостон може бути вкритий снігом, тут, в офісі edX, у повітрі витає квітучий кизил! Цей четвертий випуск Open edX пропонує нові функції, покращення доступності та інші параметри платформи. Глобальна спільнота використовує Open edX для навчання та тренувань усюди, починаючи від середніх шкіл Австралії, університетів Індонезії, […]
Новий Oppia XBlock дозволяє вбудовувати інтерактивні дії в курси Open edX
Мене звуть Шон Ліп, і я пишу цю публікацію від імені Oppia.org, веб-сайту, який дозволяє людям створювати та ділитися інтерактивним онлайн-навчанням під назвою «дослідження». Ці дослідження імітують розмову з особистим репетитором, дозволяючи студентам навчатися на практиці, отримуючи цільовий зворотний зв’язок. Творці досліджень можуть легко покращити свої дослідження на […]
Open edX як постачальник інструментів LTI
Огляд Стандарт сумісності засобів навчання (LTI) — це широко поширений легкий спосіб інтеграції різноманітних освітніх компонентів. Додаток, що містить (споживач LTI), вбудовує інструмент (постачальник LTI), щоб представити бездоганний досвід користувача на одній веб-сторінці. Open edX вже давно є споживачем інструментів LTI, що дозволяє командам викладачів вбудовувати навчання […]
Стажер у центрі уваги: Уткарш Джадхав
Мене звуть Уткарш Джадхав, я студент магістра комп’ютерних наук у Північно-східному університеті тут, у Бостоні. Останні тринадцять тижнів я провів в edX, працюючи з командою Platform. Команда Platform відповідає за розбудову інфраструктури для продуктів Open edX, зокрема працює над тим, щоб код запускався […]
Частковий кредит – від концепції до реалізації
вітаю! Мене звати Колін Фредерікс. Я працюю в HarvardX як старший керівник проекту, що означає, що більша частина моєї роботи полягає в тому, щоб допомагати професорам Гарварду створювати якісні курси. Однак протягом останніх кількох місяців я працював, переважно у вільний час, над додаванням часткового кредиту до платформи Open edX. Мені дуже подобається […]
Написання швидших тестів ModuleStore
Більшість розробників, які додали функції до edx-платформи, знайомі з ModuleStoreTestCase. Якщо ваші тести виконують будь-що, пов’язане з вмістом навчального матеріалу (навіть це просто створення порожнього курсу), успадкування від цього класу забезпечить належне очищення даних між окремими тестами. Це надзвичайно цінно, але також може бути марнотратним у багатьох ситуаціях. Під час хакатону минулого тижня я […]
Стажер у центрі уваги: Тайлер Нікерсон
Мене звуть Тайлер Нікерсон, я молодший студент Вустерського політехнічного інституту у Вустері, Массачусетс. Протягом останніх трьох місяців я мав задоволення бути стажером edX, працюючи з командою електронної комерції. Команда електронної комерції розробляє інструменти, які використовуються для кращого управління та підтримки монетизованих курсів, таких як […]
Стажер у центрі уваги: Кайл МакКормік
Я Кайл МакКормік, навчаюся на другому курсі Вустерського політехнічного інституту, і я щойно закінчив 11-тижневу літню практику в мобільній команді edX. Під час роботи в команді я зосереджувався в основному на роботі з бекендом, пов’язаною з продуктивністю. У цій публікації я розповім про один із двох проектів, на який я витратив найбільше […]
Автентифікація третьої сторони за допомогою протоколу SAML
Підсумок Протягом останніх кількох місяців партнери edX і учасники спільноти Open edX розробили та впровадили нові можливості входу, які дозволяють учням використовувати свої облікові дані кампусу для доступу до курсів edX. Подібно до того, як edX наразі підтримує вхід через Google або Facebook, учні закладів-учасників можуть автентифікуватися в edX за допомогою […]
Стажер у центрі уваги: Бен Макморран
Я Бен Макморран, молодший студент, який вивчає комп’ютерні науки у Вустерському політехнічному інституті. Останні дванадцять тижнів я провів стажера з програмної інженерії в команді викладання та навчання (TNL). Це моє друге літо як стажера тут, в edX. Хоча є багато завдань, над якими я працював протягом свого перебування тут, […]
Академія McKinsey проводить опитування та опитування XBlocks
Приблизно два роки тому Академія McKinsey та edX почали тісно співпрацювати, щоб запустити новий досвід професійного розвитку для клієнтів McKinsey, створений на платформі Open edX. Нещодавно, використовуючи фреймворк XBlock, команда Академії McKinsey — у партнерстві з OpenCraft — працювала над створенням нових компонентів опитування та опитування, необхідних для […]
OLI та edX співпрацюють над новими механізмами зворотного зв’язку для учнів
Щоб забезпечити багатший набір варіантів негайного зворотного зв’язку на платформі Open edX, Open Learning Initiative Стенфордського університету співпрацює з edX і спільнотою Open edX, щоб додати два нові механізми зворотного зв’язку для всіх основних типів проблем на платформі. Open Learning Initiative розробляє курси на основі навчання […]
Open edX випускає ліцензію Creative Commons!
Ми раді повідомити, що платформа Open edX тепер включає ліцензії Creative Commons для сайтів, які вирішують їх пропонувати! Ця функція наразі доступна на edx.org, і оператори сайтів отримають її, коли оновлять свою версію Open edX. Увімкнути цю функцію так само просто, як налаштувати […]
Кейс для доступного, корисного та універсального дизайну для навчання
Питання технологій навчання та доступності сьогодні є більш актуальною темою в нашій сфері, ніж зазвичай. EdX нещодавно досягла мирової угоди з Міністерством юстиції, щоб зробити свій веб-сайт, платформу для створення курсів і мобільні додатки доступними в рамках ADA. Гарвард і Массачусетський технологічний інститут зіткнулися з позовом через відсутність онлайн-субтитрів для матеріалів загального […]
Чому наставництво студентів для вищої освіти таке ж, як Google для Інтернету
Перш ніж взятися за завдання допомогти Бостонському університету використати можливості освітніх технологій і цифрового навчання, я кілька років досліджував, як Інтернет вплинув на новини та журналістику. Там сталося те, що завдяки цифровим технологіям колись дефіцитний ресурс – доступ до новин – став надлишковим (можна сказати, надлишковим), оскільки цифрові […]
Розповідь про двох (пам'ять) витік
Протягом лютого платформа edx страждала від двох різних проблем, пов’язаних із використанням пам’яті в нашому веб-додатку. Після того, як пил улягся, я написав серію з трьох частин, у якій детально описано інструменти, які ми створили та використовували для діагностики помилок, а також докладний аналіз кожної помилки та те, як ми їх діагностували. Частина 1: Вступ до Memsee […]
Databits Challenge
У вересні минулого року HarvardX і Databits, веб-сайт на основі запрошення, де креативні кодери, інженери та спеціалісти з обробки даних спілкуються та діляться своєю роботою, кинули виклик Інтернету створити інтерактивну візуалізацію біноміального розподілу. Зокрема, вони попросили учасників розробити інструмент, який допоможе студентам зрозуміти концепцію ймовірності — інструмент, який можна інтегрувати у Відкритий […]
Аутентифікація Facebook і Google
Якщо ви нещодавно відвідували edx.org, то могли помітити, що тепер ми пропонуємо дві нові можливості: вхід через Google і Facebook! Ви, звичайно, можете входити, використовуючи дані свого облікового запису edX, але для таких людей, як я, яким не доводиться запам’ятовувати паролі для дюжини різних облікових записів у мережі, я маю можливість об’єднати свої […]
Оновлення edX: 22 листопада 2013 р
Вітання від edX! Минуло багато часу з тих пір, як ви отримали від нас повідомлення, і ми раді опублікувати це оновлення. Ми сподіваємося, що тим часом ви відкрили для себе деякі нові функції Studio та насолодилися ними. Останні кілька тижнів принесли багато цікавих покращень у Studio. Крім того, ми почали публікувати повний і сукупний список […]