__ Una historia de éxito con Open edX® y eduNEXT
RomeroCampus Virtuales es una iniciativa, que fue desarrollada en 2014 por la Fundación Romero en Perú, con el objetivo de generar oportunidades educativas a nivel nacional, brindando conocimientos especializados para fortalecer las habilidades de emprendimiento de una manera dinámica e innovadora y potenciada por la plataforma Open edX.
La organización detrás de esta iniciativa, la Fundación Romero, es una organización sin fines de lucro creada en 1982, y además del Campus Virtual, desarrolla otros proyectos que potencian las capacidades emprendedoras de miles de peruanos: el Portal de Emprendedores, PQS.pe y el Premio al emprendimiento”Para Quitar el Sombrero.
Campus Virtual Romero y la Plataforma Open edX
Cuando se lanzó por primera vez la iniciativa del Campus Virtual de Romero, había muchas incertidumbres con respecto a cómo evolucionarían las necesidades de la base de consumidores y qué tecnologías serían las mejores para respaldar dicha iniciativa. Después de considerar diferentes alternativas, se tomó la decisión de basar la iniciativa en la plataforma Open edX, que en ese momento no era muy reconocida y para la cual aún no había una traducción al español disponible.
eduNEXT se encargó de completar la traducción al español y aprovisionar la plataforma para la iniciativa, lo que condujo a un crecimiento acelerado, pasando de unos pocos cientos de usuarios en 2015 a decenas de miles de usuarios en solo un año. A través de la consolidación de su posición como proveedor innovador de aprendizaje en línea, la incorporación de nuevos cursos, programas y funcionalidades, y el fortalecimiento de sus redes de socios, Campus Virtual Romero alcanzó la marca de un millón de usuarios en 2020, con más de 200 cursos, 30 programas de especialización, posicionándose como uno de los campus virtuales más grandes de América Latina.
A lo largo de ese viaje, la plataforma Open edX ha proporcionado una tecnología muy robusta y confiable y eduSIGUIENTE ha brindado todo el soporte requerido para sus necesidades en evolución, comenzando con una suscripción basada en la nube y, en algún momento, pasando a un plan de instalación y soporte en las instalaciones. Más tarde se agregaron aplicaciones complementarias, como la integración del sitio web con Drupal, la aplicación eCommerce and Insights y el servicio de descubrimiento de cursos, para permitir un mejor marketing, programas y análisis.
También se han realizado algunas personalizaciones en el camino, como la adición de soporte para la pasarela de pago local, la adición de formato HTML para las notificaciones por correo electrónico y mejoras en el módulo de comercio electrónico para manejar otras monedas, por nombrar algunas. Dichas extensiones se han puesto a disposición de otras iniciativas basadas en la plataforma Open edX para su uso.
Campus Virtual Romero frente al Covid-19
Durante el transcurso de este año, y en parte como consecuencia de la respuesta mundial al COVID-19, la Fundación Romero, en conjunto con el gobierno de Perú, ha venido impulsando estos cursos en línea, con el fin de seguir empoderando a jóvenes emprendedores, estudiantes de posgrado y incluso estudiantes de secundaria en todo el país y la región al proporcionar valiosos recursos para estudiantes y servicios de apoyo. Además, la Fundación Romero anunció un importante paquete de ayudas económicas consistente en 200,000 nuevas becas dirigidas a jóvenes emprendedores, que podrán registrarse y formarse a través del Campus Virtual Romero y obtener certificados de sus cursos de forma gratuita. Este es un recordatorio más de la voluntad de la Fundación Romero de seguir contribuyendo al desarrollo de capacidades ofreciendo ayudas económicas a los emprendedores durante la pandemia del coronavirus.
Las condiciones creadas por la pandemia de coronavirus trajeron el desafío de soportar un aumento significativo y relativamente inesperado en la demanda y el uso simultáneo. Dado que el Campus Virtual enfrentó un aumento de diez veces en el tráfico, la Fundación Romero confió en la alta escalabilidad de la tecnología Open edX y los servicios de soporte profesional de eduNEXT para escalar su arquitectura de tal manera que pudiera responder a esas necesidades con mayor disponibilidad y sólido desempeño durante la actual pandemia de Covid-19.
Este es uno de los muchos ejemplos de a lo que se enfrenta el futuro del aprendizaje en línea: mayor interés a medida que el aprendizaje en línea se convierte en un componente estándar de la vida estudiantil, la necesidad de una tecnología que permita administrar el acceso simultáneo a cursos en línea por parte de un gran número de usuarios, y la creciente demanda de contenido relevante y de alta calidad para mejorar muchos tipos diferentes de habilidades utilizando formatos innovadores como laboratorios interactivos, recorridos virtuales, experiencias aumentadas y más. Afortunadamente, la tecnología está disponible y la comunidad Open edX en general está lista para enfrentar este desafío.
