¡Hola de nuevo desde la sede de edX! Ha pasado otro mes y queremos contarles lo que hemos estado haciendo durante las últimas semanas.
Mejoras para los estudiantes
¡Los estudiantes preguntaron y nosotros escuchamos! Una de las características más solicitadas ha sido habilitar los botones de flecha en todas las páginas de la unidad para que los alumnos puedan navegar más fácilmente tanto hacia adelante como hacia atrás en el curso. No más quedarse atascado en una página de unidad al final de una subsección: los alumnos pueden simplemente seleccionar el botón de flecha para pasar a la siguiente.
Además de facilitar la navegación por el curso, hemos agregado la capacidad de mover los subtítulos ocultos del video a un lugar diferente en la pantalla del video, mientras se reproduce el video. ¡Ya no tiene que preocuparse por perder información que está oculta detrás del bloque de subtítulos!
Finalmente, como queremos que la inscripción para obtener un certificado verificado sea lo más fluida posible, recientemente actualizamos y simplificamos el proceso de pago en el sitio web edx.org. ¡La parte desafiante de obtener un certificado verificado debe ser el curso!
Mejoras para los autores del curso
¿Recuerdas cuando crear un problema de arrastrar y soltar implicaba atravesar un confuso laberinto de mapas de píxeles, direcciones URL y coordenadas XML? Acabamos de lanzar una nueva versión de arrastrar y soltar, que utiliza una interfaz gráfica para guiarlo a través de cada paso a medida que crea su problema. Este nuevo tipo de problema de arrastrar y soltar también incluye nuevas funciones, incluida la capacidad de proporcionar comentarios para las respuestas incorrectas y especificar un color de fondo separado para los elementos que se pueden arrastrar. Para los investigadores, este tipo de problema crea varios eventos nuevos que puede analizar en sus paquetes de datos. Y, para nuestros alumnos, estos problemas están listos para dispositivos móviles y son accesibles para alumnos con discapacidades.
¡No podemos esperar a que pruebes este nuevo tipo de problema! Lo alentamos a que lo use para los nuevos problemas de arrastrar y soltar, y para convertir los problemas de arrastrar y soltar en cursos reejecutados al nuevo tipo de problema para que los alumnos puedan aprovechar las nuevas características del tipo de problema. Eventualmente, la versión 1 del tipo de problema de arrastrar y soltar se eliminará de las opciones de tipo de problema de Studio (aunque los problemas existentes de arrastrar y soltar que usan ese tipo de problema seguirán funcionando como se esperaba). Para obtener más información sobre este nuevo tipo de problema, consulte Problema de arrastrar y soltar in Creación y ejecución de un curso Open edX or Eventos de arrastrar y soltar en el Guía de investigación de EdX.
También hemos realizado otras mejoras en la creación y ejecución de un curso. Los equipos del curso ahora pueden agregar más de un componente ORA en una sola unidad, y solucionamos un problema que a veces causaba que los equipos del curso recibieran mensajes de error cuando cambiaban las fechas de actualización del curso. También hemos actualizado dos informes de datos: los comentarios del paso de calificación del compañero o del personal en el informe de datos de ORA y los problemas en el informe de calificación de problemas ahora aparecen en el mismo orden que siguen en el curso.
Mejoras de accesibilidad
Como parte de nuestra misión de brindar educación a todos, en todas partes, edX se toma en serio la accesibilidad. Ya mencionamos nuestro nuevo tipo de problema de arrastrar y soltar, que fue diseñado explícitamente con un enfoque en la accesibilidad. También hemos mejorado el LMS para que los lectores de pantalla lean solo el título de cada unidad en una secuencia de aprendizaje. Anteriormente, los lectores de pantalla no solo leían el título de la unidad, sino también los títulos de cada componente de la unidad.
Mejoras para administradores de sistemas y desarrolladores
¡Hemos ampliado la función de insignias de Open edX! Ahora puede usar el panel de administración de Django para diseñar y crear insignias para los eventos que especifique, como inscribirse en una cierta cantidad de cursos. Los equipos del curso pueden habilitar o deshabilitar insignias para cursos individuales, y los alumnos pueden ver sus insignias en sus perfiles o compartir sus insignias con otros usando Mozilla Backpack. Para obtener más información, consulte cualquiera de los siguientes temas:
- Cree insignias de eventos de cursos para su instancia de Open edX in Instalación, configuración y ejecución de la plataforma Open edX
- Habilitar o deshabilitar insignias para su curso in Creación y ejecución de un curso Open edX
- Visualización de insignias ganadas en su perfil en el Guía del alumno de Open edX
Finalmente, hemos desaprobado los servicios web REST móviles, estructura del curso e imágenes de perfil. Para obtener más información acerca de los servicios web admitidos y obsoletos, consulte API de la plataforma Open edX.
Próximamente
Muy pronto, el tablero del alumno tendrá una nueva página: además de la predeterminada Cursos página, que se parecerá al tablero actual, los alumnos podrán acceder a una página separada Programas página que enumera los programas XSeries de los alumnos e indica el progreso de los alumnos en cada programa. Esta nueva página del tablero mejorará la visibilidad del Programa XSeries para los estudiantes, brindándoles un acceso más fácil a más información sobre los cursos XSeries. Para más información, ver Próximamente: página de programas de XSeries.
Únase a la comunidad de desarrolladores, autores de cursos e instructores de Open edX en la Universidad de Stanford para el Conferencia abierta edX 14 y 15 de junio, seguido de talleres y tutoriales el 16 de junio! Obtenga más información y regístrese en con.openedx.org.
