سبتمبر الماضي ، هارفارد إكس و بتات البيانات، وهو موقع ويب يستند إلى دعوة حيث يتواصل المبرمجون المبدعون والمهندسون وعلماء البيانات ويشاركون أعمالهم ، تحدى الإنترنت لإنشاء تصور تفاعلي للتوزيع ذي الحدين. على وجه التحديد ، طلبوا من المشاركين تطوير أداة لمساعدة الطلاب على فهم مفهوم الاحتمالية - وهي أداة يمكن دمجها في منصة Open edX ودورات HarvardX.
أول عمل MOOC، وهو موقع مفتوح لـ edX من First Finance Institute ، والذي يقدم دورات في الأعمال ، فاز في التحدي! (كان الوصيف جان شيرو، طالب.) نحن دائمًا متحمسون لرؤية أعضاء المجتمع يساهمون في مستقبل التعليم من خلال إنشاء أدوات تعلم مفتوحة مثل هذه. كان تحدي HarvardX-Databits بمثابة دعوة لبث روح جديدة في الموضوعات المتداولة جيدًا وأساليب التدريس الراسخة ، وصعد المطورون والمصممين من جميع أنحاء العالم لمواجهتها.
مستوحى من نجاح تحدي HarvardX-Databits ، نحن نسير على هذا النحو ، وقد عقدنا شراكة مع Databits من أجل إصدار واحد خاص بنا! التحدي: إنشاء ملخص التقدم - "لوحة القيادة" - الذي ينقل للطالب كيف يعمل ، في سياق أقرانه. ستوفر لوحة معلومات الطالب المثالية معلومات لكل متعلم عن تقدمه في مقاطع فيديو الدورة التدريبية ومجموعات المشكلات ، مما يلفت الانتباه إلى أولئك الذين من المرجح أن يعززوا مشاركته التعليمية.
تفضل بزيارة موقع Databits لمشاهدة بعض المساهمات مفتوحة المصدر من مجتمع تصور البيانات ، وانتقل إلى مستوى التحدي!
