(المصدر المفتوح والتعليم سيكونان موضوعًا رئيسيًا في المستقبل مؤتمر Open edX 2018 في مونتريال ، 29-31 مايو. سجل الان!)
بالعودة إلى عام 2005 ، بدأت في طرح السؤال "لماذا يصدر أي شخص شفرة مفتوحة المصدر" و "كيف لا يزال الكون مفتوح المصدر يتوسع؟" تذكر أننا ما زلنا في أعقاب انهيار دوت كوم ، ومع ذلك ، استمر الدافع نحو عالم مفتوح المصدر على قدم وساق. ما زلت أتذكر عندما سألني أحد الزملاء في عام 2001 كيف يمكن لحركة المصدر المفتوح أن تستمر في حين أن جميع تلك الشركات التي يُفترض أنها تغذي نموها كانت تنهار وتتدهور. في الواقع ، حركة المصدر المفتوح لم تغمض أبدًا. بدأت أتوصل إلى فكرة أن حركة المصدر المفتوح لم تكن حركة على الإطلاق وكانت في الواقع مدعومة من قبل الاتجاهات الاقتصادية طويلة المدى ، والتي بحثت فيها في المقالة التي نتجت عن تجاربي الفكرية ، "لا يوجد مجتمع مفتوح المصدر."
منذ ذلك الحين ، استخدمت هذا كنموذج لفحص الأسواق الناضجة للتعاون مفتوح المصدر ، وأنا الآن أحول نظرتي إلى سوق تكنولوجيا التعليم. نظرية العمل هي أن التعاون مفتوح المصدر يمكن أن يوفر طريقة رائعة للشركات في نظام بيئي للتنافس - من خلال التعاون والتعاون في التقنيات المشتركة ثم إضافة قيمة إلى تلك التعاون. إنها أيضًا طريقة رائعة للمنافسين لتحدي السوق الحالي. بالنظر إلى سوق تكنولوجيا التعليم ، يبدو أننا على أعتاب محور كبير نحو التعاون مفتوح المصدر.
يمر التعليم العالي بفترة انتقالية هائلة. بدأت العديد من المؤسسات التعليمية الناشئة والمؤسسات غير التقليدية في الشعور بفرص السوق التي لم تكن موجودة من قبل. لقد شهدنا نجاح Khan Academy و edX والعديد من المنظمات الأخرى التي تركز على المهام المصممة لزيادة إمكانية الوصول إلى التعليم العالي الجيد للجميع ، بغض النظر عن موقعهم أو محطتهم في الحياة. تتآمر هاتان القوتان لإحداث تحول هائل في التعليم العالي في جميع أنحاء العالم: كيف يتم إنشاؤه وتقديمه واستهلاكه. كما نعلم من خلال مشاهدة العديد من قطاعات الصناعة الأخرى تمر بمستويات مماثلة من الاضطرابات ، سيبقى بعضها على قيد الحياة ، وسيزدهر عدد قليل ، وسيترك البعض الآخر كحواشي في دراسات الحالة المستقبلية. ما لم نشهده هو جهد تعاوني كبير مفتوح المصدر في النظام البيئي لتكنولوجيا التعليم ، ولكن يبدو أن هذا يتغير ، ولكن المزيد عن ذلك لاحقًا.
لماذا المصدر المفتوح أمر لا مفر منه
إذا نظرت إلى مشهد تكنولوجيا التعليم ، فستجد عددًا قليلاً من الخدمات عبر الإنترنت المعاد توجيهها (YouTube) ، وبعض MOOC مملوك يخدم التعليم العالي ، ومنصات التعلم لأقسام الموارد البشرية المستخدمة لبرامج امتثال الشركات للموظفين ، وعدد كبير من MOOC's و LMS's تحت عدد كبير من التراخيص ، من المصادر المفتوحة إلى الملكية المجانية والملكية القائمة على الرسوم. تنقسم نماذج الأعمال عمومًا بين بيع الخدمات حول منصة تقنية أو بيع المحتوى ، وأحيانًا كليهما. هناك الآن الآلاف من الشركات التي تتنافس للحصول على منصب في هذا السوق بمليارات الدولارات. بالنظر إلى أن أصحاب رأس المال المغامر قد حددوا الآن سوق التعلم الرقمي كشيء ذي قيمة محتملة ، يبدو أن العديد من قطاعات السوق المندرجة تحت مظلة "تكنولوجيا التعليم" ستبدأ في الاندماج.
الأمر اللافت للنظر في هذه الجهود هو أنه لا أحد منهم تقريبًا يشارك أو يتعاون في البرمجة ، مع استثناءات قليلة جدًا ملحوظة. مما نعرفه عن أسواق التكنولوجيا في القرن الحادي والعشرين ، سيبدأ هذا في التغيير ثم المضي قدمًا بوتيرة سريعة. وبالفعل ، فقد بدأنا للتو في رؤية بداية هذا التحول في Open edX ، إحدى المنصات التكنولوجية القليلة في هذا الفضاء لإنتاج نظام بيئي تجاري متعدد البائعين وقابل للحياة. حتى الجهود الأخرى مفتوحة المصدر حتى الآن هي مشاريع بائع واحد تحاول بيع المستخدمين على الخدمات أو الدعم أو الترخيص.
لماذا المصدر المفتوح مهم للتعليم
سواء كنت تعتقد أن تكنولوجيا المصدر المفتوح ستفوز في مجال التعلم الرقمي أم لا ، فلنفكر في سبب وجوب ذلك. بعد كل شيء ، فإن التركيز على ديناميكيات السوق شيء ، والتفكير في الأفضل للمتعلمين والمعلمين في العالم ، بغض النظر عن المكان أو المؤسسة التي يختارونها ، أمر مختلف تمامًا. عندما تفكر في منصات التعلم ، فهذه هي الأدوات التي تمكن التعلم. كمتعلم ، يعني جزء من هذا أن تكون مستهلكًا لمواد الدورة التدريبية التي أنشأها المعلم. لكن العديد من الصناعات الأخرى ابتعدت عن نموذج المستهلك - المنتج وتطورت إلى نموذج يوجد فيه طيف من المنتجين والمستهلكين مع تداخل كبير. لا يزال بإمكان المنتج الاستهلاك ، ولا يزال بإمكان المستهلكين الإنتاج. في هذا النموذج ، يمكن للمعلم أن يظل متعلمًا والعكس صحيح. كيف يمكن تمكين تطور المتعلمين والمعلمين بشكل أفضل من استخدام الأدوات مفتوحة المصدر التي تم إنشاؤها بواسطة المجتمعات التعاونية للابتكار ، والتي تشكل بدورها الأساس لمجتمعات الابتكار التعاونية الأخرى. من وجهة النظر هذه ، لا يمكن أن تكون منصة التعلم مجموعة ثابتة من الأدوات التي تمكن التعليم أحادي الاتجاه. يجب أن يمكّن الاتصال متعدد الاتجاهات ، ويجب أن يمكّن من مزيد من الابتكار في هذه الأدوات للجيل القادم من المتعلمين. هذا هو سبب أهمية مبادرات مثل Open edX ، وهذا هو سبب التزامنا بتمكين المزيد من التعاون في مجتمع Open edX.
إطلاق بوقنا الخاص في Open edX
الحديث عن الكيفية التي يجب أن تكون عليها الأشياء شيء واحد ، ولكن ماذا عن إلى أين تسير الأمور الآن؟ يوضح هذا الجزء التالي كيف تظهر الاتجاهات نحو التعليم مفتوح المصدر نفسها في مجتمع Open edX. فيما يلي 3 مخططات توضح هذا بالضبط. الأول هو مخطط لمثيلات Open edX حول العالم مع العدد المجمع من عروض الدورة التدريبية:
أنا أحب هذا الرسم البياني. نمو المواقع التي تشغل Open edX لا يقل عن كونه هائلاً. لم تبدأ كلمة "Brisk" في وصف النمو. يوضح الرسم البياني التالي عدد المنظمات المساهمة في قاعدة التعليمات البرمجية ، مما يوضح أن هذا المجتمع أكبر بكثير من مجرد edX ، الراعي الأساسي للمجتمع:
كما يمكنك أن تتخيل ، نحن فخورون إلى حد ما بقاعدة المساهمين المتزايدة لدينا.
وأخيرًا ، يرسم هذا المخطط عدد الحاضرين في المؤتمر السنوي المفتوح EDX:
إن نمو Open edX قوي ومتعدد الاتجاهات ومتسارع. سرعة الهروب ، ها نحن قادمون!
هذا العام ، نتعاون مع شركائنا في النظام البيئي على التقنيات الرائدة في الصناعة حول التعلم التكيفي ؛ تكامل منصات وأدوات المؤسسة ؛ وإنشاء دورات الوسائط المتعددة. نحن نقترب بسرعة من نقطة اللاعودة فيما يتعلق بالنظم البيئية التعاونية للغاية في مجال التعلم الرقمي. في Open edX ، يسعدنا أن نقود هذا التحول.
عبر التاريخ ، كانت هناك لحظات من الزمن أعاد فيها الناس تحديد ما يعنيه جعل التعليم متاحًا ، مع كل خطوة تقرب التعليم العالي خطوة واحدة من أولئك المتعطشين إليه. في عام 2013 ، بدأنا تحولًا مفتوح المصدر للصناعة من خلال إطلاق Open edX في العالم. هذا العام ، نشهد أن الجهود الأولية تحقق قفزة نحو مستقبل تعاوني مفتوح المصدر. إذا كان هناك في أي وقت من الأوقات مساحة تكنولوجية مصممة خصيصًا للتعاون والابتكار مفتوح المصدر ، فهو التعليم ، حيث يعد العمل التعاوني تقليدًا عريقًا.
يمكنك أن تكون جزءًا من هذا التحول وتساعد في قيادة المجتمع التعليمي إلى المستقبل. انضم إلينا وشاهد بنفسك ما سيأتي به المستقبل. سنعرض مجتمعنا في مؤتمر Open edX السنوي في مونتريال ، 29 - 31 مايو. تعال وانظر بنفسك ما الذي يدور حوله كل هذا العناء.
(استخدم فتح مؤتمر edX 2018 سيعقد في مونتريال ، كندا هذا العام ، ابتداء من 29 مايوth-31st. إذا لم تقم بذلك مسجل حتى الآن ، من فضلك. مؤتمر هذا العام لن ترغب في تفويته!)
