التحية مرة أخرى من مقر edX في كامبريدج! نظرًا لأن الأوراق كانت تنفجر باللون خارج مكتبنا ، فقد انشغلنا بالكثير من التحديثات التي نعتقد أنها ستستمتع بها.
تحسينات للمتعلمين
التقييمات مهمة - وقد قامت edX للتو بتحسين خيارات الإجابة لجميع أنواع التقييم حتى يتمكن المتعلمون من إكمالها بنجاح. من بين التحديثات الأخرى ، قمنا بتوحيد تحقق و كشف أخير أزرار في واحد إرسال زر ، وتم نقل الإجراءات الأقل استخدامًا (مثل التوفير و اظهر الاجابة) على الجانب. لقد أوضحنا أيضًا للمتعلمين بشكل أوضح ما إذا كانت المشكلات مصنفة أم لا. لمزيد من المعلومات، راجع قريبًا: تحسينات لأنواع المشكلات القياسية على بوابة Open edX أو خيارات محدثة للإجابة على المشاكل في ملاحظات إصدار 10 أكتوبر.
بينما كنا نجعل تقييماتنا أكثر سهولة ، لكننا كنا نعمل أيضًا على تحسين التنقل في LMS. لقد أضفنا نص "السابق" و "التالي" إلى أزرار الأسهم اليمنى واليسرى في أسفل صفحة الوحدة وفي شريط التنقل في الدورة التدريبية ، وقمنا بإبراز خيار الإشارة المرجعية في كل صفحة بشكل أكبر. لقد قمنا أيضًا بتغيير مؤشر الوحدة الحالية للمتعلم من خلفية رمادية إلى تسطير أزرق. لمزيد من المعلومات، راجع قريبًا: تغييرات التنقل في الدورة التدريبية على بوابة Open edX أو تحديثات التنقل في الدورة التدريبية في ملاحظات إصدار 10 أكتوبر.
تحسينات لمؤلفي الدورة

عند إنشاء التقييمات ، هل تمنيت يومًا أن تقوم ببعض الكلمات الخطّ الغامق في نص المشكلة؟ أو تغيير القادم نص اللون؟ أو إضافة ارتباط؟ بالنسبة لأنواع مشكلات CAPA الأساسية لدينا ، مثل الاختيار من متعدد أو مشكلات إدخال النص ، يمكنك الآن القيام بكل ذلك وأكثر! باستخدام المحرر المتقدم ، يمكنك تضمين علامات HTML داخل ملف و
While we were adding all these options for problems, we also added an option for rescoring them: when you rescore a problem, either for an individual learner or all learners, you can now specify that you only want the system to update scores if the learner's score improves. This new option is available in the Staff Debug Info option for each problem and on the freshly de-cluttered Student Admin page on the Instructor Dashboard.

Speaking of de-cluttering, we've removed the unused Scored field from the randomized content block component type. (Because grading is set at the subsection level, this action won't affect your course.) And, speaking of grading, when course staff perform a staff assessment to override a learner's peer grade for an open respose assessment (ORA) problem, the problem is now correctly marked as complete.
And we didn't stop with problems and grading. Other improvements we've made include adding a warning in the video component if you don't upload an .srt file for a language you've specified, increasing proctored exam security so that learners must have an active ID verification status with edX before they can open a proctored exam, and adding the ability for course teams to create custom pages that only course team members with the Staff or Admin role can see.
For more information, see the following resources.
- Adding Multiple Correct Responses for numerical input problems
- Using the Script Element for multiple choice problems
- Using the Script Element for checkbox problems
- Rescore Learner Submissions for a Problem
- Randomized Content Blocks
- Override a Learner’s Assessment Grade
- Add a Custom Page
Improvements for Researchers
We haven't left researchers out! In October, we were proud to announce that Insights now includes Learner Analytics, a tool that tracks activities including videos watched and problems attempted on a per-learner basis. Now you can easily find out who's doing well in your course, and who could use some extra attention. For more information, see Announcing Learner Analytics in Insights.

In addition, we've added a Course Home link to the Insights navigation bar to help you find your way around more easily. We've als resolved an Insights issue so that users of all supported languages can now load graphs and tables. And for data czars, we've recently added two new SQL tables to data packages that identify the role or roles that users have in a course. For more information, see Analytics in the October 24 release notes.
Improvements for System Administrators and Developers
We've continued our efforts to make the Open edX platform more flexible for Open edX administrators. We've added the ability for administrators to configure third party authentication differently for each of their sites. Note, however, that if an Open edX installation acts as a SAML service provider, configuration settings only apply to the default site—each other site must be configured separately. For more information, see Enabling Third Party Authentication.
Accessibility Improvements
At edX, we continue to work toward making our platform accessible for users with disabilities. The changes we've made to core CAPA problem types make these problems much more accessible, especially for learners who rely on keyboards or screen readers. We've also improved the survey tool to make navigating among questions and reviewing survey results easier, and we've increased the contrast on the sign-in page for Open edX sites. In Insights, we've updated the
![]()