Open edX Call for Papers: termina em 7 de dezembro
O registro antecipado já está disponível para o Open edX 2019, de 26 a 29 de março, organizado pela UC San Diego. Compre agora e economize! Atenda à chamada de artigos – envie-nos uma proposta de palestra Você é um entusiasta da edtech? Você cria ou realiza cursos no Open edX, edX.org ou outras plataformas de aprendizagem online? Fazer […]
Como a Arbisoft ajuda a educação de código aberto
(Nota do editor: esta postagem de blog de convidado vem de Fatima A. da Arbisoft. Agradecemos o apoio contínuo da Arbisoft à Open edX Conference e à comunidade) Arbisoft + Open edX O Open edX agora possui 1,500 instalações em todo o mundo. As principais instituições, como MIT e Stanford, o usaram para abrir o código de seus materiais de curso, tornando o melhor […]
O programa Open edX Conference está ao vivo
Temos um programa empolgante preparado para a Open edX Conference deste ano na bela Montreal, de 29 a 31 de maio. Inscreva-se para a Open edX 2018 Conference Temos workshops detalhados na terça-feira, 29 de maio, seguidos de palestras e sessões temáticas em 30 de maio e 31. Esta é uma oportunidade maravilhosa de conhecer o Open […]
O mais novo lançamento do Open edX Dogwood já está disponível!
Dogwood está aqui! Enquanto Boston pode estar coberta de neve, aqui no escritório da edX, o florescente Dogwood está no ar! Esta quarta versão do Open edX traz novos recursos, melhorias de acessibilidade e outras opções para a plataforma. Uma comunidade global usa o Open edX para ensinar e treinar em qualquer lugar, desde escolas de ensino médio na Austrália, universidades na Indonésia, […]
Novo Oppia XBlock permite incorporar atividades interativas em cursos Open edX
Meu nome é Sean Lip e estou escrevendo este post em nome do Oppia.org, um site que permite que as pessoas criem e compartilhem experiências interativas de aprendizado on-line chamadas 'explorações'. Essas explorações simulam uma conversa com um tutor pessoal, permitindo que os alunos aprendam fazendo enquanto recebem feedback direcionado. Os criadores de exploração podem melhorar facilmente suas explorações […]
Abra o edX como um provedor de ferramentas LTI
Visão geral O padrão Learning Tools Interoperability (LTI) é uma maneira leve e amplamente adotada de integrar diversos componentes educacionais. Um aplicativo contendo (o consumidor LTI) incorpora uma ferramenta (o provedor LTI) para apresentar uma experiência de usuário perfeita em uma única página da web. O Open edX é um consumidor de ferramentas LTI há muito tempo, permitindo que as equipes instrucionais incorporem o aprendizado […]
Destaque do estagiário: Utkarsh Jadhav
Meu nome é Utkarsh Jadhav e sou aluno de mestrado em Ciência da Computação na Northeastern University, aqui em Boston. Passei as últimas treze semanas na edX trabalhando com a equipe da plataforma. A equipe da plataforma é responsável por construir a infraestrutura para produtos Open edX, trabalhando principalmente para fazer o código rodar […]
Crédito Parcial – Do Conceito à Implementação
Saudações! Meu nome é Colin Fredericks. Trabalho na HarvardX como Líder de Projeto Sênior, o que significa que a maior parte do meu trabalho é ajudar os professores de Harvard a fazer cursos de qualidade. No entanto, nos últimos meses, tenho trabalhado, principalmente em meu tempo livre, na adição de crédito parcial à plataforma Open edX. Eu realmente gosto […]
Escrevendo testes de armazenamento de módulos mais rápidos
A maioria dos desenvolvedores que adicionaram recursos à plataforma edx estão familiarizados com o ModuleStoreTestCase. Se seus testes exercitarem qualquer coisa relacionada ao conteúdo do curso (mesmo que seja apenas criar um curso vazio), a herança dessa classe garantirá que os dados sejam limpos adequadamente entre os testes individuais. Isso é extremamente valioso, mas também pode ser um desperdício em muitas situações. Durante o hackathon da semana passada, eu […]
Destaque do estagiário: Tyler Nickerson
Meu nome é Tyler Nickerson e sou um calouro em ascensão no Worcester Polytechnic Institute em Worcester, MA. Nos últimos três meses, tive o prazer de ser um estagiário da edX trabalhando com a equipe de comércio eletrônico. A equipe de E-Commerce desenvolve ferramentas que são utilizadas para melhor gerenciar e manter cursos monetizados, como […]
Destaque do estagiário: Kyle McCormick
Sou Kyle McCormick, um estudante do segundo ano em ascensão no Worcester Polytechnic Institute, e acabei de terminar um estágio de verão de 11 semanas na equipe Mobile da edX. Durante meu tempo na equipe, concentrei-me principalmente no trabalho de back-end relacionado ao desempenho. Neste post, vou falar sobre um dos dois projetos nos quais mais gastei […]
Autenticação de terceiros usando o protocolo SAML
Resumo Nos últimos meses, os parceiros edX e os membros da comunidade Open edX projetaram e implementaram novos recursos de login que permitem que os alunos usem suas credenciais do campus para acessar os cursos edX. Semelhante à maneira como o edX atualmente oferece suporte ao login com o Google ou o Facebook, os alunos das instituições participantes podem se autenticar no edX usando […]
Destaque do estagiário: Ben McMorran
Sou Ben McMorran, um júnior em ascensão que estuda ciência da computação no Worcester Polytechnic Institute. Passei as últimas doze semanas como estagiário de engenharia de software na equipe de Ensino e Aprendizagem (TNL). Este é meu segundo verão como estagiário aqui na edX. Embora existam muitas tarefas nas quais trabalhei durante meu tempo aqui, há […]
McKinsey Academy contribui com XBlocks de enquetes e pesquisas
Há cerca de dois anos, a McKinsey Academy e a edX começaram a trabalhar juntas para lançar uma nova experiência de desenvolvimento profissional para os clientes da McKinsey, construída na plataforma Open edX. Recentemente, usando a estrutura XBlock, a equipe da McKinsey Academy — em parceria com a OpenCraft — trabalhou para criar novos componentes de votação e pesquisa necessários para […]
OLI e edX colaboram em novos mecanismos de feedback para alunos
Para habilitar um conjunto mais rico de opções de feedback imediato na plataforma Open edX, a Open Learning Initiative da Universidade de Stanford colaborou com o edX e a comunidade Open edX para adicionar dois novos mecanismos de feedback em todos os tipos básicos de problemas na plataforma. A Iniciativa de Aprendizagem Aberta projeta cursos baseados na aprendizagem […]
Open edX lança licença Creative Commons!
Temos o prazer de anunciar que a plataforma Open edX está agora incorporando licenças Creative Commons para sites que optarem por oferecê-las! Esse recurso está atualmente ativo no edx.org, e os operadores do site obterão a funcionalidade quando atualizarem sua versão do Open edX. Ativar o recurso é tão fácil quanto definir […]
Um Caso de Design Acessível, Usável e Universal para Aprendizagem
Questões de tecnologias de aprendizagem e acessibilidade são um tópico mais quente em nosso campo do que o normal hoje em dia. A EdX recentemente chegou a um acordo com o Departamento de Justiça para tornar seu site, plataforma de criação de cursos e aplicativos móveis acessíveis sob ADA. Harvard e o MIT estão enfrentando um processo por falta de legendas online para materiais para […]
Por que a mentoria estudantil é para o ensino superior o que o Google é para a Internet
Antes de aceitar o desafio de ajudar a Boston University a aproveitar as oportunidades das tecnologias educacionais e do aprendizado digital, passei vários anos pesquisando como a Internet havia interrompido as notícias e o jornalismo. O que aconteceu ali foi que, graças às tecnologias digitais, um recurso outrora escasso – o acesso às notícias – tornou-se abundante (poder-se-ia dizer, superabundante) como digital […]
Vazamentos de A Tale of Two (memória)
Durante fevereiro, a plataforma edx sofreu dois problemas diferentes relacionados ao uso de memória em nosso aplicativo da web. Depois que a poeira baixou, escrevi uma série de três partes detalhando as ferramentas que construímos e usamos para diagnosticar os bugs, e uma análise detalhada de cada bug e como os diagnosticamos. Parte 1: Uma introdução ao Memsee […]
Desafio de bits de dados
Em setembro passado, HarvardX e Databits, um site baseado em convite onde codificadores criativos, engenheiros e cientistas de dados se conectam e compartilham seu trabalho, desafiaram a Internet a criar uma visualização interativa da distribuição binomial. Especificamente, eles pediram aos participantes que desenvolvessem uma ferramenta para ajudar os alunos a entender um conceito de probabilidade — uma ferramenta que poderia ser integrada ao Open […]
Autenticação do Facebook e Google
Se você visitou edx.org recentemente, deve ter notado que agora oferecemos duas novas opções: login via Google e Facebook! Você ainda pode, é claro, entrar com as informações da sua conta edX, mas para pessoas como eu, que odeiam ter que memorizar senhas para uma dúzia de contas diferentes na web, ser capaz de consolidar minha […]
Atualização edX: 22 de novembro de 2013
Saudações da edX! Já faz um tempo desde que você ouviu falar de nós, e estamos felizes em publicar esta atualização. Esperamos que você tenha descoberto e aproveitado alguns dos novos recursos do Studio nesse meio tempo. As últimas semanas trouxeram muitas melhorias interessantes para o Studio. Além disso, começamos a publicar uma lista completa e cumulativa […]