Eine spannende Agenda für die Open edX Conference 2017

27. März 2017 | Von

Die vollständige Agenda für die Open edX-Konferenz 2017 ist jetzt verfügbar und online. Wir laden Sie ein, unsere zu erkunden Zeitplans zum Nachdenken anregen Präsentationen, Blitzgesprächeund interaktive technische Tutorials (23. Mai, in Ihrer Anmeldung enthalten), gehalten von Experten führender, weltweiter Organisationen. Unsere Konferenz und ihre inspirierenden Tagesordnungspunkte werden eine großartige Gelegenheit für alle Teilnehmer sein, an der Spitze der Entwicklung und Trends der Online-Bildung zu stehen.

Registrieren Sie sich heute um der Open edX-Community beizutreten, Entwickler, Forscher, Unternehmensleiter, Entscheidungsträger und unsere Hauptredner um verbinde dich mit unserer Community und digitales Lernen voranbringen um die Welt.

Einige Vorträge, auf die wir uns besonders freuen:

Lernen im Freien: ein strategischer Ansatz für die MOOC-Entwicklung
Professor Sir Tim O'Shea und Professor Eileen Scanlon, University of Edinburgh

In dieser Sitzung wird die Strategie der Universität Edinburgh für Online-Lernen überprüft, die in den letzten 5 Jahren entwickelt wurde. Die Präsentation reflektiert den Einfluss erfolgreicher Online-Masterstudiengänge, das Engagement der Fakultät und die Erfahrung des Wachstums von MOOCS auf 4 Plattformen. Um weitere Fortschritte zu erzielen, identifizieren wir 7 Schlüsselprobleme in Bezug auf das Lernerverhalten in MOOCs, die gelöst werden müssen.

Digitales Lernen 2.0: Lernen, das bleibt
Paul Hunter, Direktor des Corporate Learning Network von IMD.

Wie können Sie digitales Lernen schaffen, das bleibt? Damit Online-Lernen greifbare Ergebnisse liefert, müssen eine Reihe von Elementen parallel eingesetzt und während der gesamten Reise des Lernenden ständig angepasst werden. In dieser Sitzung werden wir die 7 wichtigsten Erfolgsfaktoren untersuchen, die sicherstellen, dass die Lernenden nicht nur engagiert sind, sondern ihr Lernen auch in sinnvolle Handlungen in ihrem beruflichen und persönlichen Kontext umsetzen.

Open edX Barrierefreiheit in der Praxis
Alejandro Rodriguez-Acaso (UNED), Vicente Goyanes (Teltek)

UNED ist eine öffentlich finanzierte spanische Online-Universität mit mehr als 200,000 Studenten. Sie ist die zweitgrößte Universität Europas. Fundación ONCE und ONCE sind die wichtigsten Organisationen von Menschen mit Behinderungen in Spanien. Eines der Hauptziele der Fundación ONCE ist die Förderung der Schaffung von Umgebungen, Produkten und Dienstleistungen, die weltweit zugänglich sind. Wir werden beschreiben, wie sich die Wahl von Open edX als MOOC-Plattform von UNED Abierta als strategisch erwiesen hat, da Open edX bestrebt ist, den Grad der Konformität mit etablierten Richtlinien für die Webzugänglichkeit kontinuierlich zu verbessern, und wie wir unsere eigenen Verbesserungen daran vorgenommen haben Barrierefreiheit.

Wenn Sie es noch nicht getan haben, Registrieren Sie sich noch heute für Open edX 2017 und beginnen Sie mit der Planung Ihres Zeitplans!

Um mehr zu erfahren, tauchen Sie in jeden unserer Tracks in unserem Online-Zeitplan ein:

Wir freuen uns darauf, Sie im Mai in Madrid zu sehen!

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Zeit für mehr? Sehen Sie sich die folgenden Artikel an.

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Nehmen Sie an der Open edX Conference 2026 teil!

Auf der Open edX-Konferenz 2026 werden innovative Anwendungsfälle für eines der weltweit besten Open-Source-Online-Lernmanagementsysteme, die Open edX-Plattform, vorgestellt und die neuesten Fortschritte im Lehrdesign, der Kurskonstellation und Methoden für den Betrieb und die Erweiterung der Open edX-Plattform vorgestellt , einschließlich bahnbrechender Technologien wie generativer KI.