Bildung
Lernergebnisse verbessern mit Open edX-Software
Die Open edX-Technologie bietet robuste Lösungen für die komplexen Anforderungen der Hochschulbildung von heute. Das Open edX-Projekt wurde im Mai 2012 von der Harvard University und dem MIT gegründet, um den Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung weltweit zu verbessern und bietet nun massiv skalierbare, flexible Lernlösungen, die das Lernen von den besten Universitäten der Welt ermöglichen.
Innovative Studiengänge & Online-Studiengänge
Das MIT hat eine lokale Instanz von Open edX-Klassen auf dem Campus. 99 % der aktuellen MIT-Studenten haben einen Kurs besucht, in dem sie diese Open edX-Plattform verwendet haben. Die Fakultät nutzt es auf viele verschiedene Arten, um die Effektivität und Effizienz ihres Unterrichts für ein besseres Lernen der Schüler zu verbessern. Die Open edX-Plattform bietet umfassende Online-Assessments mit schnellem Feedback, adaptiven Hinweisen, Videos mit eingestreuten Konzeptfragen und einer Reihe anderer Methoden zur Aktivierung des Lernens der Schüler. Die Fakultät nutzt auch die umfangreichen Daten, die die Plattform bereitstellt, um das Verständnis der Studenten in Echtzeit zu messen.
Krishna Rajagopal, Professor für Physik und Dekan für Digitales Lernen
OpenEdX ist nicht nur Open-Source-Software; es wird von einer zugrunde liegenden Verpflichtung belebt, das Lernen zu verbessern und den Zugang zu Bildung auf globaler Ebene zu verbessern. OpenEdX bietet sowohl die Flexibilität als auch die Funktionen, die zum Aufbau einer benutzerdefinierten Online-Lernerfahrung erforderlich sind, die die Ziele und Prinzipien einer Universität widerspiegelt. Notre Dame freut sich, Teil der lebendigen und kreativen openEdX-Community zu sein.
Elliott Visconsi, Associate Provost & Chief Academic Digital Officer der University of Notre Dame