Mein Name ist Sean Lip und ich schreibe diesen Beitrag im Namen von Oppia.org, eine Website, die es Menschen ermöglicht, interaktive Online-Lernerfahrungen, sogenannte „Erkundungen“, zu erstellen und zu teilen. Diese Erkundungen simulieren ein Gespräch mit einem persönlichen Tutor und ermöglichen es den Schülern, durch praktische Übungen zu lernen, während sie gezieltes Feedback erhalten. Ersteller von Erkundungen können ihre Erkundungen im Laufe der Zeit leicht verbessern, indem sie Antworten zu den häufigsten Antworten von Schülern hinzufügen.
Der folgende Screenshot zeigt ein Beispiel aus einer tatsächlichen Erkundung: Hier hat der Schüler eine Note ausgewählt, die etwas tiefer ist als die gespielte, und Oppia gibt Feedback, das auf diese Antwort ausgerichtet ist.
Vor etwa einem Jahr haben Dr. Janet Walkow und Donna Kidwell von der UT Austin kamen auf mich zu, um zu fragen, ob es möglich wäre, Oppia-Explorationen in einen bevorstehenden edX-Kurs („Take Your Medicine“) einzubetten, den sie im Herbst 2015 starten wollten. Sie wollten Exploration verwenden als ergänzende unbenotete „Interaktionsdialog“-Aktivitäten für ihre Schüler. Beispielsweise simuliert eine der von ihnen erstellten Erkundungen ein Gespräch zwischen einem Apotheker und einem Kunden.
Wir starteten das Projekt mit einem ersten Treffen zwischen uns dreien und Sarina Canelake und Leslie Gerhat von edX, bei dem wir die Möglichkeit besprachen, der Plattform einen Oppia XBlock hinzuzufügen. Wir überlegten, einen einfachen Iframe zu verwenden, entschieden uns aber letztendlich für die Entwicklung eines XBlock, weil er eine engere Integration mit den Analysefunktionen von edX bieten würde. Da die Oppia-Site bereits ihre eigenen Ereignisse ausgibt, war es einfach, diese Ereignisse zu nehmen und sie in die edX-Analyseinfrastruktur einzuspeisen. Darüber hinaus haben wir mit der Hilfe von Chris Rodriguez von edX daran gearbeitet, den XBlock barrierefrei zu machen und auch die Barrierefreiheit von Oppia im Allgemeinen zu verbessern.
Wir hoffen, dass dieser XBlock Ihnen zusätzliche Möglichkeiten bietet, interaktives Lernen in Ihre Kurse zu integrieren und gleichzeitig zu einer offenen Gemeinschaft von Lernmaterial beizutragen. Wenn Sie interessiert sind, Die vollständige Dokumentation für den neuen XBlock finden Sie auf der Open edX-Dokumentationsseite (inklusive Link zur Oppia-Benutzerdokumentation). Zusätzlich ist der Quellcode als Open-Source-Paket unter verfügbar https://github.com/oppia/xblock; wir freuen uns über Feedback, Fehlerberichte und Pull-Requests.
Abschließend möchte ich die Gelegenheit nutzen, um Dr. Janet Walkow und Dr. Donna Kidwell zu danken, die diese Idee ursprünglich vorgeschlagen haben, sowie Sarina Canelake, Leslie Gerhat, Chris Rodriguez, Ned Batchelder und Alison Hodges von edX für ihre Hilfe den Ablauf des Begutachtungs- und Dokumentationsprozesses. Dank ihrer Hilfe war es sehr einfach, den XBlock fertigzustellen, zu überprüfen und zu integrieren, und es war eine große Freude, mit Sarina und dem Team zusammenzuarbeiten.
Sean Lip ist derzeit Präsident der Oppia Foundation, die die Website Oppia.org unterstützt.
